ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي في ضوء الت...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي في ضوء التحول الرقمي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في الجمباز

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program in Light of Digital Transformation on the Level of Performance of some Basic Skills in Gymnastics
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: دغا، صفاء غازي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dagha, Safa Ghazi Mohamed
المجلد/العدد: ع92, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 176 - 188
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.74493.1662
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229975
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | رياضة الجمباز | الفكر الإبتكاري | البرامج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Digital Transformation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: أهداف البحث: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعلیمي قائم على نظرية التعلم المستند إلى المخ في تعليم المهارات الأساسية المكونة للجملة المهارية لدي لاعبات جمباز الأيروبك تحت 11 سنة. - منهج البحث: استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظرا لملائمته لطبيعة هذه الدراسة، وقد استعانت بأحد التصميمات التجريبية لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة مستخدمة القياس القبلي والبعدي. - عينة البحث: تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية من مجتمع البحث من مبتدئات جمباز الأيروبيك بفريق تحت 11 سنة بنادي الاتحاد السوداني وقد بلغ عددهن (30) مبتدئة وتم تقسيمهن عمديا إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. النتائج: البرنامج التعليمي القائم على نظرية التعلم المستند إلى المخ أدي إلى تحسن مستوى الأداء المهارى للجملة المهارية لدي مبتدئات جمباز الأيروبك تحت 11 سنة."

Aim: The research aims to design an educational program based on the theory of brain-based learning in teaching the basic skills that constitute the skill sentence for aerobic gymnasts under 11 years old. Experimental: The researcher used the experimental method by Two groups, one experimental and the other control. Sample: The basic research sample was chosen by the intentional method from the research community of aerobic gymnastics novices in a team under 11 years old in the Sudanese Union Club, and their number reached (30) novices, and they were deliberately divided into two equal groups, one experimental and the other controlling. Results: The educational program based on the theory of brain-based learning led to an improvement in the level of skill performance of the skill sentence for aerobic gymnastics novices under 11 years old."
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.