ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم برامج التدريب البيئي في...>الوصف

تقويم برامج التدريب البيئي في اطار المواصفة العالمية ( ISO - 14001 ) : دراسة تجريبية

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: صالح، أحمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salih, Ahmad Ali
المجلد/العدد: ع 25
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ايلول
الصفحات: 139 - 172
DOI: 10.33977/0507-000-025-004
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 123001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
الوعي البيئي | التقويم التربوي | التدريب البيئي | البرامج التدريبية | المعايير العالمية | المواصفة العالمية ( ISO - 14001 ) | الادارة البيئية | البيئة | السياسة البيئية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الى تقويم برامج التدريب البيئي في اطار المواصفة العالمية "ISO- 14001" ، باعتماد المنهج التجريبي، اذ تكونت عينة الدراسة من" 32" متدرباً شاركوا في برامج تدريب بيئي ،اقامتها مراكز تدريب في العراق والأردن. واستخدمت الاستبانة "مقياس التقويم الذي طورته الدراسة الحالية" اداة اساسية لجمع البيانات والمعلومات، وحللت النتائج باستخدام "النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار T" . وكانت من ابرز نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة معنوية بين تقويم افراد العينة للبرامج التدريبية قبل الالتحاق بها وبعده، مما يشير الى زيادة وعي افراد العينة ومعارفهم، وتغيير اتجاهاتهم نحو البيئة بعد التحاقهم بالبرامج المذكورة.\

The current study aimed at evaluating environmental training programmes within ISO- 14001 framework using the empirical approach. The study sample included "32" trainees who participated in environmental training programmes conducted by training centers in both Iraq and Jordan. A questionnaire was used to collect data and information which were analyzed using measures such as "percentages, means, standard deviation and t- test". The study results show that there are significant differences between trainees’ evaluations of the training programmes before and after their delivery, and that trainees’ awareness, and attitudes towards environmental issues differed significantly accordingly. \
ISSN: 2616-9835
البحث عن مساعدة: 803740

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.