ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية المدعمة بنموذج شبكات التفكير البصري على مستوى أداء بعض مهارات كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Impact of An Educational Program Using the 7E's Learning Strategy Supported by The Visual Thinking Networks Model on The Performance Level of Some Football Skills for Preparatory Stage Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: سيد، مصطفى محمد بدر الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Syed, Mustafa Mohamed Badr El Din
مؤلفين آخرين: درويش، محمد سالم حسين (م. مشارك) , السيد، السيد صبحي (م. مشارك) , أحمد، عبدالوارث السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع92, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 36
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.88247.1811
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1230134
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 04180nam a22002657a 4500
001 1978492
024 |3 10.21608/JSBSH.2021.88247.1811 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سيد، مصطفى محمد بدر الدين  |g Syed, Mustafa Mohamed Badr El Din  |e مؤلف  |9 187414 
242 |a The Impact of An Educational Program Using the 7E's Learning Strategy Supported by The Visual Thinking Networks Model on The Performance Level of Some Football Skills for Preparatory Stage Students 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية المدعمة بنموذج شبكات التفكير البصري على مستوى أداء بعض مهارات كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021 
300 |a 1 - 36 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية دورة التعلم السباعية المدعمة بنموذج شبكات التفكير البصري على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. وعرض البحث إطارا مفاهيميا قدم من خلاله مفاهيم ومصطلحات البحث وهي (البنائية، أسلوب التعلم البنائي، دورة أبعاد التعلم، وشبكات التفكير البصري، ومستوي الآداء المهاري، والتحصيل المعرفي) وذلك ضمن الإطار النظري. واستخدم البحث المنهج الشبه تجريبي. وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة عبد الستار فهمي بنين، والمقيدون بالسجلات للعام الدراسي (2020 - 2020 م) والبالغ عددها (75) تلميذ مقسمين إلي مجموعتين (تجريبية، وضابطة). وتمثلت أدوات البحث في (استطلاع رأي الخبراء، اختبار القدرات العقلية، الإختبارات البدنية، الاختبارات المهارية، واستمارة تسجيل البيانات). وجاءت النتائج مؤكدة على أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية المدعمة بنموذج شبكات التفكير البصري كان له تأثير إيجابي على مستوي أداء بعض مهارات كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وأوضحت أن استخدام البرنامج أدى إلي زيادة دافعية التلاميذ خلال العملية التعليمية وكذلك اكتساب مهارات شخصية واجتماعية خلال العمل الجماعي مما يفيد الحياة العملية مستقبلاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a طلاب المدارس  |a رياضة كرة القدم  |a التفكير البصري  |a رياضة كرة القدم 
700 |9 384437  |a درويش، محمد سالم حسين  |e م. مشارك  |g Darwish, Mohamed Salem Hussein 
700 |9 657216  |a السيد، السيد صبحي  |e م. مشارك  |q Alsayed, Alsayed Subhi 
700 |9 657217  |a أحمد، عبدالوارث السيد  |e م. مشارك  |q Ahmed, Abdulwareth Alsayed 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 068  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 950  |m ع92, ج  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 092  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_192441.html  |u 0495-092-950-068.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1230134  |d 1230134