ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحول الرقمي كآلية لتنمية رأس...>الوصف

التحول الرقمي كآلية لتنمية رأس المال البشري بمؤسسات التعليم الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Digital Transformation as a Mechanism for Developing Human Capital in University Education Institutions.
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: منصور، محمود عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج54, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: إبريل
الصفحات: 161 - 198
ISSN: 2735-5187
رقم MD: 1230170
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | الثروة البشرية | الموارد البشرية | التنظيم الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحول الرقمي | رأس المال البشري | التعليم الجامعي | Digital Transformation | Human Capital | University Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تحديد مستوى التحول الرقمى وتحديد مستوى رأس المال البشرى بمؤسسات التعليم الجامعى، وتحديد أكثر أبعاد التحول الرقمى ارتباطا بتنمية رأس المال البشرى بمؤسسات التعليم الجامعى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتحديد الصعوبات التى تواجه التحول الرقمى لتنمية رأس المال البشرى بمؤسسات التعليم الجامعى، وصولا إلى مجموعة من الآليات المقترحة لتدعيم التحول الرقمى لتنمية رأس المال البشرى بمؤسسات التعليم الجامعى، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، وأعتمدت الدراسة على المنهج العلمى باستخدام منهج المسح الأجتماعى الشامل لأعضاء هيئة التدريس بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان وعددهم (١١٤) مفردة، وتمثلت أداة الدراسة فى إستمارة إستبيان إلكترونى، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى التحول الرقمى بمؤسسات التعليم الجامعى متوسط، كما أن مستوى رأس المال البشرى بمؤسسات التعليم الجامعى جاء متوسط، وتشير نتائج الدراسة أيضا إلى وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين التحول الرقمى وتنمية رأس المال البشرى بمؤسسات التعليم الجامعى.

The study aimed at determining the level of digital transformation and determining the level of human capital in university education institutions, identifying the dimensions of the digital transformation most related to the development of human capital in university education institutions from the point of view of the faculty members, and identifying the difficulties facing the digital transformation of human capital development in university education institutions. To a set of proposed mechanisms to support the digital transformation of human capital development in university education institutions, and this study is one of descriptive studies, and the study was based on the scientific method using the comprehensive social survey method for the faculty members of the Faculty of Social Work, Helwan University, who are (114)single, and the study tool was In an electronic questionnaire, and the results of the study concluded that the level of digital transformation in university education institutions is average, and the level of human capital in university education institutions is average, and And the existence of a statistically significant positive relationship between digital transformation and human capital development in university education institutions.
ISSN: 2735-5187

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.