أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا واتجاهاتهم نحوه في مدارس محافظة نابلس الحكومية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using the Constructive Learning Model on Increasing the Acheivement of the 9 th. Grade Students and their Attituds towards Technological Curriculum in the Govermental Schools of Nablus |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عامر، رهام خليل إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عيدة، بلال أحمد محمد (مشرف) , العسالي، علياء (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 1230236 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 02078nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1978618 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 657256 |a عامر، رهام خليل إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا واتجاهاتهم نحوه في مدارس محافظة نابلس الحكومية | ||
| 246 | |a The Impact of Using the Constructive Learning Model on Increasing the Acheivement of the 9 th. Grade Students and their Attituds towards Technological Curriculum in the Govermental Schools of Nablus | ||
| 260 | |a نابلس |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 147 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 1657 | ||
| 653 | |a التعلم البنائي |a النماذج التعليمية |a مادة التكنولوجيا |a التعليم الأساسي |a التعليم الفلسطيني |a استراتيجيات التعليم |a المدارس الحكومية |a المدارس الفلسطينية | ||
| 700 | |a أبو عيدة، بلال أحمد محمد |g Abu Edeh, Bilal Ahmed |e مشرف |9 65374 | ||
| 700 | |a العسالي، علياء |g Assali, Alia |e مشرف |9 143613 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1657-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1230236 |d 1230236 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية K-W-L في تحصيل طلبة الصف الخامس في القراءة واتجاهاتهم نحو تعلمها في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: مبسلط، جنى سامي راجح منشور: (2016) -
أثر استخدام المنظمات الشكلية على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي ودافعيتهم نحو تعلم الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة جنين
بواسطة: الغول، دعاء عبدالرحيم محمود منشور: (2017) -
مدى فاعلية استخدام برنامج جيوجبرا "GeoGebra" والوسائل التعليمية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة نابلس
بواسطة: أبو ثابت، إجتياد عبدالرزاق حامد منشور: (2013) -
أثر استخدام برنامج Math X-Pert في التحصيل في الرياضيات ومستوى القلق الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المداس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: حمدان، نداء محمد سعيد منشور: (2018) -
أثر استخدام تطبيقات جوجل في تنمية اكتساب طلبة الصف السادس في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو تقبل التكنولوجيا
بواسطة: غانم، منجي عزمي محمود منشور: (2016)
