1اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نظرية النشاط في فهم طلبة الصف العاشر الأساسي المفاهيم العلمية وتفكيرهم العلمي واتجاهاتهم نحو العلم وفي البيئة الصفية التعلمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of An Instructional Strategy Based on Activity Theory on Tenth Grade Students Understanding of Scientific Voncepts, Their Scientific Thinking and Their Attitudes Toward Sciece and on The Classroom Learning Environment
المؤلف:	أبو عيدة، بلال أحمد محمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

288

2اختر هذا السجل

أثر استخدام البرمجيات المحوسبة لوحدة الضوء والبصريات على تحصيل وإكتساب المفاهيم لطلبة الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Educational Software Use on Student's Academic Achievement and Concept Acquisition in Light and Optics Unit for 8th Grade
المؤلف:	أبو عيدة، بلال أحمد محمد
تاريخ:	2003
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

91

3اختر هذا السجل

إستخدام طريقة الأحجية والخارطة المفاهيمية والشخصيات الكرتونية في تحصيل طلبة مساق أساليب تدريس العلوم في جامعة النجاح الوطنية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو عيدة، بلال أحمد محمد
المصدر:	مجلة جامعة , مج18, ع1
الناشر:	أكاديمية القاسمي
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 53
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى كشف أثر استخدام طريقة الشخصيات الكرتونية وطريقة الأحجية وطريقة الخارطة المفاهيمية في التحصيل الأكاديمي لطلبة مساق أساليب تدريس العلوم في جامعة النجاح الوطنية. وحا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

4اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الحمل المعرفي في اكتساب طالبات الصف السادس الأساسي المفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using a Teaching Strategy Based on Cognitive Load Theory in Sixth Graders' Scientific Concepts Acquisition and their Attitudes toward Science
المؤلف:	بريك، دانا يحيى لطفي
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
المستخلص:	حاولت الدراسة فحص أثر استخدام استراتيجية قائمة على نظرية الحمل المعرفي في اكتساب طالبات الصف السادس الأساسي المفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم، ولأغراض الإجابة عن أسئلة الدراسة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

110

5اختر هذا السجل

مدى تضمين المعرفة الحقيقية في منهاجي اللغة العربية والإنجليزية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة جنين الحكومية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Authentic Pedagogy Representation from Teachers’ Perspectives in English and Arabic Palestinian Curriculum of the Fourth Grade in Public Schools in Jenin Governorate
المؤلف:	نشرتي، دانية خالد مسعود
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة تضمين المعرفة الحقيقية في منهاجي اللغة العربية واللغة الإنجليزية للصف الرابع من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة جنين للعام (2020-2021... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

23

6اختر هذا السجل

مستوى تقدير الذات لدى الطلبة المعلمين في الجامعات الفلسطينية وعلاقته باتجاهاتهم نحو تدريس العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Self Esteem and Attitudes toward Science among Students Teachers in Palestinian Universities
المؤلف:	طقاطقة، حنين ماجد جميل ياسر
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى كشف مستوى تقدير الذات لدى الطلبة المعلمين لمبحث العلوم وتحديد درجة اتجاهاتهم نحو تدرس العلوم، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات كالجنس والتخصص والتقدير الجامعي والتأهيل ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

136

7اختر هذا السجل

درجة انسجام منهاج التكنولوجيا الفلسطيني مع مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية ودرجة تغير الممارسات التعليمية في ضوء تجديده من وجهة نظر المدرسين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Consistency between the Palestinian ICT Curriculum and the Principles of the Social Constructivist Theory and the Level of Changing Teachers’ Teaching Practices According to it
المؤلف:	مرمش، رزان غسان عطا
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة انسجام منهاج التكنولوجيا الفلسطيني مع مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية ودرجة تغير الممارسات التعليمية في ضوء تجديد منهاج التكنولوجيا في فلسطين... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

133

8اختر هذا السجل

أنماط التعليم المتبعة في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في محافظة طولكرم من وجهات نظر المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teaching Styles in Teaching Arabic Language in the Upper Basic Stage in Tulkarm Governorate from Teachers View Points
المؤلف:	كتانة، هيا أحمد عبدالرحيم
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى أنماط التعليم المتبعة في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في محافظة طولكرم من وجهات نظر المعلمين، والتعرف إلى أثر اختلاف متغيرات: (الجنس، ومنطقة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

46

9اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التناقض المعرفي في التحصيل والاتجاهات نحو تعلم الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في محافظة قلقيلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Discrepant Events Strategy on Achievement and Attitudes towards Learning Social Studies among 5th Grade Students in Qalqilya Governorate
المؤلف:	شبيطة، هبه أيمن سعيد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

27

10اختر هذا السجل

استخدام تحليل التغاير لفحص تأثير التكامل بين مساقي تصميم البحث وأساليبه الإحصائية وتقويم المنهاج في تحصيل طلبة برنامج الماجستير في المناهج وطرق التدريس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using ANCOVA to Investigate the Impact of Integrating Research Design and Curriculum Evaluation Courses on Master Students' Achievement
المؤلف:	أيوب، عبدالكريم محمد عبد
المصدر:	مجلة جامعة , مج19, ع2
الناشر:	أكاديمية القاسمي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 114
المستخلص:	حاولت هذه الدراسة استقصاء أثر التكامل بين مساقي تصميم البحث وأساليبه الإحصائية وتقويم المنهاج في تحصيل طلبة برنامج الماجستير في المناهج وطرق التدريس في جامعة النجاح الوطنية، ولأغرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

11اختر هذا السجل

مدى قدرة منهاج الفنون والحرف على تنمية القدرات الإبداعية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي من وجهة نظر الطلبة في محافظة قلقيلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Ability of Arts and Crafts Curriculum on the Development of Creative Abilities of Ninth Basic Grade Students from Students Point of View in Qalqilia District
المؤلف:	نصار، ضياء حسين محمد
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

32

12اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في منهاج التكنولوجيا واتجاهاتهم نحوه في مدارس محافظة نابلس الحكومية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using the Constructive Learning Model on Increasing the Acheivement of the 9 th. Grade Students and their Attituds towards Technological Curriculum in the Govermental Schools of Nablus
المؤلف:	عامر، رهام خليل إبراهيم
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

9

13اختر هذا السجل

أثر توظيف مستندات جوجل في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التكنولوجيا ودافعيتهم نحو تعلمها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Google Documents in Ninth Grade Students' Achievements in Technology Subject and their Motivation towards Learning it
المؤلف:	خالد، وفاء عبدالحليم أحمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

48

14اختر هذا السجل

المعوقات التي تواجه معلمي تكنولوجيا المعلومات للصف الأول الثانوي لدى تدريسهم للمنهاج المقرر في المدارس الحكومية في محافظة نابلس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles That Face Grade 11 it Teachers While Teaching the Curriculum at Government Schools in Nablus Governorate
المؤلف:	شتيوي، أنس عبدالله مصطفى
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

4

15اختر هذا السجل

أث توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في تحصيل طلبة مساق مبادئ البرمجة في كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات في جامعة النجاح الوطنية بنابلس، واتجاهاتهم نحو استخدامها في التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Social Media Networks in the Principle of Programming Course Students’ Achievement in An-Najah National University and their Attitudes towards Using it for Learning
المؤلف:	عبدالرحيم، توفيق محمد توفيق
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

22

16اختر هذا السجل

مدى تضمين القيم في محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في المنهاج الفلسطيني من منظور حقوق الإنسان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which Values are Included in the Content of Islamic Education Books for the Higher Primary Stage in the Palestinian Curriculum from a Human Rights Perspective
المؤلف:	طبنجة، رماح معين صبحي
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

73

17اختر هذا السجل

تحليل جمالي لمبحثي العلوم واللغة العربية المكتوب والمطبق في مدارس المرحلة الأساسية العليا في فلسطين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Aesthetic Analysis for Science and Arabic Written and Implemented Curricula in Upper Basic School’s in Palestine
المؤلف:	عوادة، ياسمين
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى توافر اللغة الجمالية في المنهاج المكتوب والمطبق لمبحثي العلوم و "اللغة العربية" للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين في محافظة نابلس، والتعرف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

14

18اختر هذا السجل

أثر توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في تحصيل طلبة مساق مبادئ البرمجة في كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات في جامعة النجاح الوطنية بنابلس واتجاهاتهم نحو استخدامها في التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Employing Social Networks on the Principles of Programming Course Students Achievement at the Faculty of Engineering and Information Technology at An-Najah National University in Nablus, and their Attitudes towards their Use in Learning
المؤلف:	عبدالرحيم، توفيق
المصدر:	مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية , س5, ع3
الناشر:	دار الأطروحة للنشر العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 188
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في تحصيل طلبة مساق مبادئ البرمجة في كلية الهندسة وتكنولوجيا المعلومات في جامعة النجاح الوطنية بنابلس، واتجاهاتهم نحو اس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

19اختر هذا السجل

درجة الوعي بقيم المواطنة الرقمية وممارساتها لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة جنين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Awareness of Digital Citizenship Values and Practices among Upper Elementary Students in Jenin
المؤلف:	كميل زينب محمود
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

218

20اختر هذا السجل

أثر استخدام التقويم الدينامي في التحصيل في العلوم وفي تنمية المهارات فوق المعرفية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة جنين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Employing the Dynamic Assessment on the Achievement of Tenth Graders in Science and Metacognitive Skills in Jenin Governorate
المؤلف:	شواهنة، أميمة شريف فخري
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

288

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

73

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

218

عدد مرات التحميل

22

دليل المستخدم

دليل الفيديو