ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنويعات على تمارين المقابلات الإيقاعية - الجزء الأول - الكتاب الأول - عند علي حسين لتحسين أداء النماذج الإيقاعية غير المنتظمة لدارس البيانو

العنوان المترجم: Variations on Polyrhythm Exercises - Part One - Book One - According to Ali Hussein to Improve the Performance of Irregular Rhythmic Patterns Among the Piano Student
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: النجار، علي حسين حمدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالخالق، خالد أحمد (م. مشارك), يس، نسمة علاء الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 211 - 251
DOI: 10.21608/EJOS.2021.202509
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1230335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البيانو | تمارين المقابلات الإيقاعية | علي حسين
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: "إن الأداء العزفي لآلة البيانو يتطلب مهارات عديدة ومختلفة المفاهيم سواء في الجوانب العزفية أو النظرية، ويعتمد ذلك على التنوع في طرق التدريس واستراتيجيات التعلم لدارس البيانو. ومن أهم تلك المفاهيم هو عنصر الإيقاع خاصة في عملية الأداء لمؤلفات آلة البيانو، والذي يحتوي في تركيبه على النماذج الإيقاعية سواء المنتظمة وغير المنتظمة في إطار المقابلات الإيقاعية. واتجهت هذا البحث إلى الاهتمام بالنماذج الإيقاعية غير المنتظمة في بناء المقابلات الإيقاعية، لما لهما من أهمية في عملية الأداء عند دارس آلة البيانو، من ثم تحسين الأداء لمؤلفات الآلة. وعليه قام هذا البحث على تنويعات لبعض تمارين ألبوم المقابلات الإيقاعية للبيانو (الجزء الأول-الكتاب الأول) عند علي حسين، وهدفت إلى تحليل وتنويعات على تلك التمارين التي تحتوي على النماذج الإيقاعية غير المنتظمة، من خلال المنهج التحليلي لبعض تمارين المقابلات الإيقاعية للبيانو (الجزء الأول- الكتاب الأول) عند علي حسين، والمنهج التجريبي لتطبيق التنويعات المبتكرة على تلك التمارين على عينة البحث من دارسي البيانو (أربع دارسين) في مرحلة البكالوريوس قسم التربية الموسيقية جامعة عين شمس بالعام الدراسي 2018-2019م. وتوصلت النتائج من خلال التحليل الإحصائي لاختبار التجربة إلى مدى الاستفادة والتقدم في تحسين أداء النماذج الإيقاعية غير المنتظمة، والتي اعتمدت في جلسات التجربة على التدريب للتنويعات المبتكرة لبعض تمارين ألبوم المقابلات الإيقاعية للبيانو (الجزء الأول-الكتاب الأول) عند علي حسين."

"Playing the piano requires many skills and different concepts, whether in the playing or theoretical aspects, and this depends on the diversity in teaching methods and learning strategies of the piano student. One of the most important of these concepts is the element of rhythm, especially in the performance process of piano compositions, which, in its composition, contains rhythmic patterns, both regular and irregular, in the framework of rhythmic interviews. And this research tended to pay attention to the irregular rhythmic patterns in the construction of rhythmic interviews because of their importance in the performance process of the student of the piano instrument and then improving the performance of the compositions of the instrument. Accordingly, this research was based on variations of some exercises of the piano rhythmic interviews album (Part One - Book One) by Ali Hussein, and it aimed to analyze and diversify those exercises that contain irregular rhythmic patterns through the analytical approach of some piano rhythmic interview exercises (Part One, Book One) by Ali Hussein, and the experimental method for applying innovative variations to these exercises on the research sample of piano students (four students) at the undergraduate stage, Department of Music Education, Ain Shams University, in the academic year 2018-2019. The results reached through the statistical analysis of the experiment test to the extent of benefit and progress in improving the performance of irregular rhythmic models, which in the experiment sessions depended on training for the innovative variations of some exercises of the piano rhythmic interview album (Part One - Book One) by Ali Hussein. This abstract was translated by AlMandumah Inc."

ISSN: 1687-6164