ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها

العنوان بلغة أخرى: The Role of the School Management in Providing a Safe School Environment in Basic Public Schools in the Directorates of the Northern West Bank from their Teachers' Views
المؤلف الرئيسي: حشايكة، شيرين عدنان إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashaika, Sherine Adnan Ismail
مؤلفين آخرين: تيم، حسن محمد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 144
رقم MD: 1230375
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

163

حفظ في:
LEADER 06133nam a2200337 4500
001 1540756
041 |a ara 
100 |a حشايكة، شيرين عدنان إسماعيل  |g Hashaika, Sherine Adnan Ismail   |e مؤلف  |9 594823 
245 |a دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها 
246 |a The Role of the School Management in Providing a Safe School Environment in Basic Public Schools in the Directorates of the Northern West Bank from their Teachers' Views 
260 |a نابلس  |c 2016 
300 |a 1 - 144 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 1747 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف بشكل رئيس دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين فيها، إضافة إلى بيان الاختلاف في وجهات النظر في دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة تبعا لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والكلية، وسنوات الخبرة، والمديرية، وجنس المدرسة، وموقع المدرسة، وعدد طلبة المدرسة. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من الذكور والإناث والبالغ عددهم (14857)، وقد اختارت الباحثة عينة طبقية عشوائية تبعا لمتغير المديرية، وقد بلغ عددهم (375) معلما ومعلمة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وقامت بإعداد استبانة معتمدة على الأدب النظري والدراسات ذات الصلة، وقد احتوت على ثمانية مجالات موزعة في (63) فقرة، وتم التأكد من صدق الاستبانة من خلال عرضها على لجنة من المحكمين، إذ تم استخراج معامل الثبات بوساطة معادلة كرونباخ ألفا وقد جاء بدرجة (0.97)، وتم تحليل البيانات بعد ترميزها وإدخالها إلى الحاسوب باستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) من خلال اختبار "ت" وتحليل التباين الأحادي، وقد توصلت الدراسة إلى وجود درجة كبيرة لدور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين فيها مقارنة مع المعيار المعتمد (3.4)، وقد بلغ المتوسط الحسابي لاستجابات المعلمين (3.99)، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطات وجهات نظر المعلمين في مجالات دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية تعزى لمتغير الجنس، والمؤهل العلمي، والكلية، وجنس المدرسة، وموقع المدرسة، بينما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين متوسطات وجهات نظر المعلمين في مجالات دور الإدارة المدرسية في توفير بيئة مدرسية آمنة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية تعزى لمتغير سنوات الخبرة، ولمتغير المديرية، ولمتغير عدد طلبة المدرسة. وبناء على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، أوصت الباحثة بتوصيات منها: الاستمرار في زيادة ونشر الوعي بمضمون ومجالات البيئة المدرسية الآمنة بين جميع العاملين في المدرسة، وتدريب المديرين والمديرات بشكل دوري ومستمر للحفاظ على عناصر البيئة المدرسية الآمنة، والعمل على زيادة اهتمام وزارة التربية والتعليم بدور الإدارة المدرسية في توفير البيئة المدرسية الآمنة في جميع المديريات من خلال الدورات التدريبية وعلى جميع المستويات. 
653 |a المدارس الحكومية  |a الإدارة المدرسية  |a الإدارة التربوية  |a البيئة المدرسية  |a معلمو المرحلة الأساسية  |a فلسطين 
700 |a تيم، حسن محمد عبدالله  |g Tim, Hassan Mohammed  |e مشرف  |9 200409 
856 |u 9808-010-001-1747-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-1747-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-1747-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-1747-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-1747-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1747-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1747-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1747-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1747-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-010-001-1747-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-1747-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1230375  |d 1230375 

عناصر مشابهة