علاقة المنهج الدراسي في تطوير مستوى اللياقة البدنية لطلبة كلية التربية الرياضية / جامعة بابل
| المصدر: | دراسات - العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | سلمان، محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، مازن عبدالهادي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 23 عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 11 - 18 |
| DOI: |
10.35516/0102-023-999-002 |
| ISSN: |
1026-3713 |
| رقم MD: | 123042 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
1026-3713 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر المنهج الدراسي في تطوير مستوى اللياقة البدنية لطلبة كلية التربية الرياضية / جامعة بابل : بحث تجريبي على طلبة المرحلة الدراسية الاولى من العام الدراسي 1995 - 1996
بواسطة: سلمان، محمود داود منشور: (2003) -
تقويم مستوى اللياقة البدنية لطلاب المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية جامعة بابل
بواسطة: جاسم، مخلد محمد منشور: (2014) -
علاقة الأنماط الجسمية بقلق الاختبار و تأثيرهما على مستوى التحصيل العملي في بعض المقررات الرياضية لطلبة و طالبات كلية التربية جامعة البحرين
بواسطة: سيد، وجدي مصطفى الفاتح منشور: (1994) -
اثر التدريبات التوافقية فى تعلم السباحة الحرة على المستوى البدنى والمهارى لطلبة كلية التربية الرياضية
بواسطة: الأعرجى، على طه منشور: (2009) -
أثر متغيرات الطول والوزن والسن على مستوى الإنجاز في فعاليات المسابقة العشارية : بحث اجرى على طلبة التخصص في كلية التربية الرياضية الجامعة الأردنية
بواسطة: الريضي، كمال جميل منشور: (1990)
