متطلبات تفعيل دور الأسرة في بناء العقلية الإسلامية للأطفال: دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، أمل محمود سعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الإخناوي، محمد السيد محمد (مشرف) , المهدي، مجدي صلاح طه (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع115, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 482 - 518 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1230537 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02860nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1978931 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 657409 |a محمود، أمل محمود سعد |e مؤلف | ||
| 245 | |a متطلبات تفعيل دور الأسرة في بناء العقلية الإسلامية للأطفال: |b دراسة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 482 - 518 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح يتم من خلاله تحديد المتطلبات اللازمة لتفعيل دور الأسرة في بناء العقلية الإسلامية للأطفال. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في التصور المقترح. واختتم البحث ببعض المتطلبات التي يجب على الأسرة القيام بها لبناء العقلية الإسلامية لأطفالها ومنها تعريف الأطفال بالحسن من الآداب والأخلاق الإسلامية وتشجيعهم عليها، وتعريفهم بالسيئ وتحذيرهم منها. فعلى الآباء أن يحرصوا على تنشئة الأبناء على الأخلاق الحسنة ليكبروا وقد تأصلت فيهم وتخلقوا بها، والمتابعة لأخلاقيات الأطفال وتقويمها، وتعويد الطفل على مراقبة الله عز وجل في السر والعلن، وتنمية الوازع الديني لديهم، تعليم الأطفال وتربيتهم على حفظ وفهم القرآن الكريم، والعمل بما جاء فيه، والانقياد لتوجيهاته، كما اعتنى المسلمون الأوائل بذلك، ربط الطفل بشخصية ثابتة قدوة له هو رسول الله صلى الله عليه وسلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الأطفال |a الأسرة |a التنشئة الأسرية |a التنشئة الاجتماعية |a العقلية الإسلامية |a التربية الإسلامية |a المجتمع الإسلامي | ||
| 700 | |a الإخناوي، محمد السيد محمد |g Alekhnawy, Mohamed Alsayed |e مشرف |9 75796 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع115, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 115 |x 1110-9777 | ||
| 700 | |a المهدي، مجدي صلاح طه |g Almahdi, Majdi Salah Taha |e مشرف |9 171925 | ||
| 856 | |u 0089-115-002-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1230537 |d 1230537 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب التنشئة الاجتماعية في الأسرة العراقية وانعكاسها على سلوك الأطفال: دراسة تحليلية لعملية التنشئة الاجتماعية للأطفال
بواسطة: عطية، جميل حامد منشور: (2022) -
دور الأسرة في التربية الاجتماعية من منظور إسلامي
بواسطة: دويري، وفاء أحمد عوده منشور: (2013) -
دور الاسرة في بناء المجتمع
بواسطة: السايح، أحمد عبدالرحيم منشور: (1980) -
متطلبات تفعيل دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية في ضوء تحديات المجتمع المعاصر
بواسطة: حسن، رجب عليوة علي منشور: (2019) -
صفات الخاطب والمخطوبة في ضوء مصادر التربية الإسلامية وانعكاساتها التربوية على بناء الأسرة
بواسطة: العيسى، إبراهيم بن محمد بن عبدالله منشور: (2018)
