ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعلم الإلكتروني التشاركي عبر...>الوصف

التعلم الإلكتروني التشاركي عبر شبكة الإنترنت وتأثيره على مستوى أداء مهارة الضربة الساحقة المستقيمة في الكرة الطائرة

العنوان المترجم: Collaborative E-Learning via The Internet and Its Impact on The Level of Performance of The Volleyball Straight Spike Skill
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: البطاوي، خالد عبدالفتاح إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 26
DOI: 10.21608/JSEI.2021.220000
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1230579
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكرة الطائرة | التعلم الإلكتروني | التربية الرياضية | التفاعل الاجتماعي | الاداء المهاري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التعلم الإلكتروني التشاركي عبر شبكة الإنترنت وتأثيره على مستوى أداء مهارة الضربة الساحقة المستقيمة في الكرة الطائرة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي معاير لقياس الوزن، وأجهزة حاسب آلي، وملعب كرة طائرة بأدواته، واستمارة استطلاع رأي، اختبار دفع كرة طبية (3 كجم) لأقسي مسافة، واختبار الوثب العمودي من الثبات، واختبار المرونة الديناميكية، واختبار رمي الكرات على الحائط، واختبار الذكاء العالي، وبرنامج تعليمي باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (60) طالب من طلاب السنة الثالثة في المستوى الخامس بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة طيبة بالمدينة المنورة في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2020/2021م)، تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل منهما (30) طالباً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية في دقة مهارة الضربة الساحقة المستقيمة في الكرة الطائرة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث باستخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر شبكة الإنترنت لتعلم وإتقان مهارة الضربة الساحقة المستقيمة في الكرة الطائرة لطلاب السنة الثالثة في المستوى الخامس بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة طيبة بالمدينة المنورة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.