ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية التعل...>الوصف

تأثير استخدام استراتيجية التعلم المعكوس على اليقظة العقلية ومستوى أداء الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة للمبتدئات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using a Flipped Learning Strategy on Mental Alertness and Level of Overhand Serve Performance in Volleyball for Beginners
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: البطاوي، خالد عبدالفتاح إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 133 - 158
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1330573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | التعلم المعكوس | اليقظة العقلية | الأداء المهاري | الكرة الطائرة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التعلم المعكوس على اليقظة العقلية ومستوى أداء الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة للمبتدئات، واستخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة قوامها (٢٠) طالبة بالفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية- جامعة مدينة السادات، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (١٠) طالبات، ومن أدوات البحث: مقياس اليقظة العقلية- اختبارات بدنية- اختبار مهاري- اختبار الذكاء العالي- البرنامج التعليمي باستراتيجية التعلم المعكوس، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- الوسيط- معامل الالتواء- معامل الارتباط البسيط- اختبار "ت"- نسب التحسن. ومن أهم النتائج: 1- يؤثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على اليقظة العقلية ومستوى أداء الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة. 2- يؤثر أسلوب التعلم بالأوامر تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على مستوى أداء مهارة الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة في حين لا يؤثر إيجابيا على اليقظة العقلية. 3- زيادة فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس عن أسلوب التعلم بالأوامر في تحسين اليقظة العقلية ومستوى أداء الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة. ومن أهم التوصيات: 1- استخدام استراتيجية التعلم المعكوس لما لها من فاعلية في تحسين اليقظة العقلية ومستوى أداء الإرسال من أعلى المواجه في الكرة الطائرة لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية- جامعة مدينة السادات.

The research aimed to identify the effect of using a reverse learning strategy on mental alertness and the level of overhand serve performance in volleyball for beginners, and the researcher used the experimental method on a sample of (20) students in the second division of the Faculty of Physical Education- Sadat City University, and they were divided into two groups, one of them experimental. And the other controls the strength of each of them (10) students, and among the research tools: mental alertness scale- physical tests- skill test- high intelligence test- educational program with a flipped learning strategy. Among the most important results: 1- The use of a reverse learning strategy has a statistically significant positive effect at the level of (0.05) on mental alertness and the level of service performance from the highest confrontation in volleyball. 2- The command learning method has a statistically significant positive effect at the level of (0.05) on the performance level of the skill of serving from the highest confrontation in volleyball, while it does not positively affect mental alertness. 3- Increasing the effectiveness of the flipped learning strategy on the command learning method in improving mental alertness and the level of transmission performance from the highest confrontation in volleyball. Among the most important recommendations: 1- Using the reverse learning strategy because of its effectiveness in improving mental alertness and the level of transmission performance from the highest confrontation in volleyball for students of the second division of the Faculty of Physical Education- Sadat City University.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.