دراسة وصفية تقويمية لبعض برامج الحاسوب في تعليم العربية
| المصدر: | السجل العلمي لندوة تقنية المعلومات والعلوم الشرعية والعربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، ممدوح نور الدين عبد رب النبي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | كلية علوم الحاسب والمعلومات ، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | مارس - صفر |
| الصفحات: | 639 - 667 |
| رقم MD: | 123061 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| LEADER | 02598nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0508779 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a محمد، ممدوح نور الدين عبد رب النبي |e مؤلف |9 310613 | ||
| 245 | |a دراسة وصفية تقويمية لبعض برامج الحاسوب في تعليم العربية | ||
| 260 | |b جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية |c 2007 |g مارس - صفر |m 1428 | ||
| 300 | |a 639 - 667 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a يلقي هذا البحث الضوء على مدى الإقبال على تعلم اللغة العربية في الغرب عامة والولايات المتحدة الأمريكية خاصة، ولا سيما بعد أحداث الحادي عشر من سبتمبر لعام 2001 ميلاديا. ثم ينتقل البحث مباشرة إلى الحديث عن مجموعة من البرمجيات الحاسوبية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها التي صدرت في السنوات الأخيرة. ثم يقوم بعد ذلك باستعراض تفصيلي لأهم المعايير التي توصل إليها الباحثون لتقويم البرامج الحاسوبية من حيث محتوى البرنامج العلمي والمواصفات التعليمية والفنية التي يجب اتباعها. وينتهي البحث بتطبيق هذه المعايير التي بلغت 23 معيارا على أربعة من البرامج الحاسوبية التي اختارها الباحث عينة لهذا البحث. ثم يذيل البحث بجداول يلخص فيه الباحث ما توصل إليه من نتائج مقارنا بين مواصفات البرامج الأربعة موضوع الدراسة. | ||
| 653 | |a التعليم بالحاسوب |a التفاعلية |a التغذية الراجعة |a التفرع |a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |a البرامج الإلكترونية |a المهارات اللغوية |a العالم الغربي |a الولايات المتحدة الأمريكية |a الانترنت |a البرامج التعليمية | ||
| 773 | |c 015 |d الرياض |i كلية علوم الحاسب والمعلومات ، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |l 000 |o 8026 |s السجل العلمي لندوة تقنية المعلومات والعلوم الشرعية والعربية |v 000 | ||
| 856 | |u 8026-000-000-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 123061 |d 123061 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية تقويمية لبعض برامج الحاسوب في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: العواوده، صلاح الدين ياسين فالح منشور: (2012) -
برامج الحاسوب في تعليم العربية : دراسة مقارنة
بواسطة: محمد، ممدوح نور الدين عبد رب النبي منشور: (2009) -
أثر التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة البصرية ضمن صفحات الويب التعليمية والأسلوب المعرفي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعلم من مواقع الويب التعليمية
بواسطة: عزمي، نبيل جاد منشور: (2009) -
استخدام تقنية المعلومات والحاسوب في التعليم الأساسي بالدول الأعضاء (المرحلة الابتدائية) دراسة ميدانية
بواسطة: الموسى، عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2000) -
تأثير برامج الحاسب التفاعلية في تدريس رياضيات الحاسب
بواسطة: خضر، خالد محمد منشور: (2005)
