ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف رأس المال الاجتماعي في تعزيز مجالات العمل التطوعي لدى طلبة كلية التربية جامعة بنها

العنوان بلغة أخرى: Employing Social Capital in Promoting the Fields of Volunteer Work at the Faculty of Education Students at Benha University
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو المجد، مها عبدالله السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo-Elmagd, Maha Abdullah Al-Sayed
المجلد/العدد: ع15, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 124 - 165
DOI: 10.21608/JFUST.2021.85172.1412
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1230803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال الاجتماعي | العمل التطوعي | طلاب الجامعة | التعليم الجامعي | Social Capital | Volunteer Work | University Students | University Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
LEADER 04511nam a2200253 4500
001 1979226
024 |3 10.21608/JFUST.2021.85172.1412 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو المجد، مها عبدالله السيد  |g Abo-Elmagd, Maha Abdullah Al-Sayed  |e مؤلف  |9 365633 
245 |a توظيف رأس المال الاجتماعي في تعزيز مجالات العمل التطوعي لدى طلبة كلية التربية جامعة بنها 
246 |a Employing Social Capital in Promoting the Fields of Volunteer Work at the Faculty of Education Students at Benha University 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 124 - 165 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى الكشف عن واقع رأس المال الاجتماعي في تعزيز مجالات العمل التطوعي لدى طلبة كلية التربية جامعة بنها، كما سعى إلى تقديم مقترحات يمكن من خلالها تفعيل توظيف رأس المال الاجتماعي في تعزيز العمل التطوعي ومجالاته لديهم. ولتحقيق أهداف البحث والإجابة عن تساؤلاته، تم اعتماد المنهج الوصفي، والاستعانة بالاستبانة لجمع البيانات والمعلومات المطلوبة، والتي اشتملت على أهم مجالات العمل التطوعي التي يمكن تعزيزها لدى الطلاب بواسطة رأس المال الاجتماعي، وهي: المجالات التعليمية، والمجالات البيئية، والمجالات الاجتماعية، والمجالات الصحية، وطبقت على عينة بلغ عددها (٤٢٢) طالبا وطالبة بكلية التربية جامعة بنها، وتوصل البحث إلى العديد من النتائج، في جانبيه النظري والميداني، من أهمها: أن رأس المال الاجتماعي عنصر مهم في بناء المجتمعات وتطويرها، وبالتالي الحفاظ على استقراره، كما خلصت النتائج إلى أن نسبة عالية من الطلاب أفراد العينة وافقت على أهمية توظيف رأس المال الاجتماعي في تعزيز مجالات العمل التطوعي لدى طلاب الجامعة. 
520 |b The Current Research Aimed to Uncover the Reality of Social Capital in Promoting the Fields of Volunteer Work Among Students of the College of Education, Benha University, and Aimed at Presenting Proposals Through Which to Activate the Employment of Social Capital in Promoting Their Volunteer Work Culture. In Order to Achieve These Goals, the Study Used The Descriptive Approach, and the Questionnaire as a tool for the Study, Which included the most Important Areas of Volunteer Work That Can be Promoted Among Students by Means of Social Capital, Namely: Educational Fields, Environmental Fields, Social Fields, and Health Fields, and it was Applied to a Sample of There are (422) Male and Female Students From the College of Education at Benha University. And The Study Reached Many Results, in its Theoretical and Field Sides, Including: That Social Capital is an Important Element in Building Societies and Their Development, and Thus Maintaining its Stability. The Results also Concluded That a High Percentage of Students in the Sample Agree on the Importance of Employing Social Capital. In Promoting the Culture of Volunteer Work Among University Students. 
653 |a المجالات الاجتماعية  |a المجالات البيئية  |a علاقات الاجتماعية  |a التنمية الاقتصادية 
692 |a رأس المال الاجتماعي  |a العمل التطوعي  |a طلاب الجامعة  |a التعليم الجامعي  |b Social Capital  |b Volunteer Work  |b University Students  |b University Education 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 010  |m ع15, ج10  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 015  |x 2682-4523 
856 |u 0649-015-010-003.pdf  |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_199537.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1230803  |d 1230803