يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية برنامج إرشادي تكاملي لتعديل التوقعات الوالدية المدركة لدى المراهقين المبتسرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program to Modify the Perceived Parental Expectations of Premature Adolescents |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هاجر عادل عبدالرازق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Hajar Adel Abdelrazek |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، عصام محمد زيدان (مشرف) , عبدالجواد، نادية السعيد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع115, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 2118 - 2142 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1230864 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج إرشادي تكاملي | التوقعات الوالدية المدركة | المبتسرين | Integrated Counseling Program | Perceived Parental Expectations | Premature | Psychological Problems
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04737nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1979275 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، هاجر عادل عبدالرازق |g Mohammed, Hajar Adel Abdelrazek |e مؤلف |9 657559 | ||
| 245 | |a فعالية برنامج إرشادي تكاملي لتعديل التوقعات الوالدية المدركة لدى المراهقين المبتسرين | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Counseling Program to Modify the Perceived Parental Expectations of Premature Adolescents | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 2118 - 2142 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي لتعديل التوقعات الوالدية المدركة لدى المراهقين المبتسرين على عينة من المراهقين المبتسرين بمدارس إدارات (طلخا- شرق المنصورة- غرب المنصورة) التعليمية بلغت العينة ٣٠ طالبا وطالبة تتراوح أعمارهم بين (١٤-١٧) عاما، تم اختيارهم بطريقة قصدية من المدارس الإعدادية والثانوية بمحافظة الدقهلية بعد تطبيق مقياس التوقعات الوالدية المدركة خلال العام الدراسي (٢٠٢٠- ٢٠٢١)، وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس التوقعات الوالدية المدركة لصالح التجريبية، فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس التوقعات الوالدية المدركة لصالح البعدي، توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس التوقعات الوالدية المدركة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي على مقياس التوقعات الوالدية المدركة. مما يدل على أن البرنامج حافظ على أثره في تعديل التوقعات الوالدية بعد مرور شهر من انتهاء التطبيق. | ||
| 520 | |b The current research aims to identify the effectiveness of a counseling program to modify the perceived parental expectations of premature adolescents on a sample of premature adolescents in the governmental schools of (Talkha - East Mansoura - West Mansoura). The sample consisted of 30 student between the ages of (14-17) years. They were chosen in an intentional way from middle and secondary schools in Dakahlia Governorate after applying the perceived parental expectations scale during the academic year (2020-2021). The results showed that there are statistically significant differences between the averages of the experimental group score ranks in the pre-test and post test on the perceived parental expectations scale. The result was in favour of the post test. There are no Statistical significance between the post and follow-up test on the perceived parental expectations scale. This indicates that the program maintained its effect in modifying parental expectations a month after the end of the application. | ||
| 653 | |a المراهقة |a المراهقين |a المبتسرين |a الآباء والأبناء |a التوقعات الوالدية المدركة |a الإرشاد التكاملي |a البرامج الإرشادية | ||
| 692 | |a برنامج إرشادي تكاملي |a التوقعات الوالدية المدركة |a المبتسرين |b Integrated Counseling Program |b Perceived Parental Expectations |b Premature |b Psychological Problems | ||
| 700 | |a زيدان، عصام محمد زيدان |g Zidan, Essam Mohammed Zidan |e مشرف |9 234592 | ||
| 700 | |a عبدالجواد، نادية السعيد محمود |g Abdelgawad, Nadia Al-Saeed |e مشرف |9 259203 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 004 |m ع115, ج4 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 115 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-115-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1230864 |d 1230864 | ||
عناصر مشابهة
-
التوقعات الوالدية المدركة وعلاقتها بالحساسية الانفعالية والانسحاب الاجتماعي لدى المراهقين المبتسرين
بواسطة: الشريف، علاء فريد محمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض فرط النشاط لدى عينة من المبتسرين
بواسطة: هبولة، شيرين علي طه منشور: (2020) -
التحليل المكاني لخدمات الرعاية الصحية الحرجة والطارئة للأطفال المبتسرين بمحافظة المنوفية: دراسة جغرافية
بواسطة: علام، محمد فرج عبدالعليم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى العلاج المختصر المتمركز حول الحل في تعزيز نوعية العلاقة بين الأشقاء وخفض المشكلات السلوكية لدى المراهقين المتعرضين لسوء المعاملة الوالدية والإهمال
بواسطة: الحصان، قاسم محمد عوض منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي بالقبول والالتزام في تحسين الرأفة بالذات لدى المراهقات الفلسطينيات فاقدات الرعاية الوالدية
بواسطة: أبو غالى، عطاف محمود منشور: (2023)
