| LEADER |
05530nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0509526 |
| 024 |
|
|
|3 10.33977/0507-000-025-020
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a اسبيتان، مشهور أحمد
|e مؤلف
|9 72240
|
| 245 |
|
|
|a تفسير المعنى بالصورة في المعجم الوسيط و موازنته بالتفسير بالوصف في المعاجم القديمة " أدوات الحرب مثالا "
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2011
|g ايلول
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 260
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة نوعين من أنواع تفسير معنى الكلمة في المعجم وهما: التفسير بالوصف، حيث وظفته المعاجم القديمة كثيراً، والتفسير بالصورة التي وظفتها المعاجم الحديثة ولاسيما المعجم الوسيط، وتطبيق ذلك على أدوات الحرب التي حظيت باهتمام كبير عند العرب في العصور القديمة، فخلدوها في شعرهم ومعاجمهم، وبقي الاهتمام بها قائماً في العصر الحديث، فقد تسابقت الدول والشركات على تطويرها وتصنيعها وبيعها، والاعتماد عليها في قياس قوتها. \ أما حدود هذا البحث فهي معاني أدوات الحرب في المعاجم القديمة والمعجم الوسيط. \ وسار البحث وفق المنهج الوصفي التطبيقي في دراسة معاني أدوات الحرب وتفسيرها بالوصف في المعاجم القديمة، وموازنة ذلك بالتفسير بالصورة في المعجم الوسيط. \ وبني البحث من مبحثين: الأول: دور الصورة في التواصل وتفسير المعنى. واشتمل على تعريف الصورة لغة واصطلاحاً، والصورة من منظور ديني، وأهمية الصورة في التواصل وتفسير المعنى، والتفسير بالوصف. \ الثاني: دراسة تطبيقية. واشتمل على موازنة تفسير معاني أدوات الحرب بالصورة في المعجم الوسيط، وتفسيرها بالوصف في المعاجم القديمة. \ وانتهى البحث إلى مجموعة من النتائج كان أهمها: تفوق الوصف على الصورة في تفسير بعص المفردات، وتفوقت الصورة على الوصف في بعصها الآخر ولا سيما الأدوات التي لم تعد مستعملة في هذه الأيام، فلم يعد الناس يعرفون شكلها. وجاءت الصورة داعمة للوصف في تفسير بعص المفردات. \ \
|b This research aims to study two types of interpreting the meaning of the word in the dictionary. These are: interpreting by description which has often been used by old dictionaries and interpreting by image which has been used in modern dictionaries such as Almu’jam Alwaseet. This will be applied to the vocabulary related to war tools which the Arabs in old times paid great attention to and so they immortalized the words in their poetry and dictionaries until modern times. This countries and companies competed in developing, manufacturing and selling these weapons and even depending on them to assure their strength. \ The timitations of the study are the Vocabulary items of the war tools in old dictionaries and in "Almu'jam Alwaseet" . The researcher used the applied descriptive method in studying these vocabulary items and interpreting them by description in old dictionaries and comparing this to interpreting them by image in "Almu`jam Alwaseet". \ This research has two parts, The first is the role of the image in communicating and interpreting the meaning. This included the definition of \ the image linguistically and idiomatically and from a religious perspective. \ The second part is an empirical study which included balancing the interpretation of meanings of war tools by images in Alwaseet with the interpretation by description in old dictionaries. The research concluded some finding. \ The most important of these is that the description was used more in the interpretation of some vocabulary items and the image was used more in others especially for those items which were used in the past but are no longer in use. People have forgotten these tools so the image come supporting description in interpreting these words. \ \
|
| 555 |
|
|
|a 799921
|
| 653 |
|
|
|a التراكيب اللغوية
|a المعجم الوسيط
|a معاني الألفاظ
|a المعاجم
|a أدوات الحرب
|a اللغة العربية
|a الصورة الادبية
|a الصور الفوتوغرافية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|e The Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-buḥūṯ al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 025
|m ع 25
|o 0507
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2616-9835
|
| 856 |
|
|
|u 0507-000-025-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|a AraBase
|a EcoLink
|a HumanIndex
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 123098
|d 123098
|
