ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام تقنية الواقع ال...>الوصف

فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز على إتقان الأداء الفني لسباحة الصدر للمبتدئين

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Augmented Reality Technology on Mastering the Technical Performance of Breaststroke for Beginners
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عزت، محمد كمال حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ezzat, Mohammed Kamal Hussein
مؤلفين آخرين: عبدالحافظ، مصطفي عبدالسميع (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع93, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 16
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.112408.1974
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1231323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء الفني | رياضة السباحة | التربية رياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي إلكتروني باستخدام الواقع المعزز لإتقان الأداء الفني لسباحة الصدر والتعرف على أثره. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الواقع المعزز، مستوى الأداء الفني. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في (جهاز الرستاميتر، هاتف ذكي، ساعة إيقاف، لوحات الطفو، إنترنت، ميزان طبي، جراب عازل للماء، حمام سباحة، عوامات شد، البطاقات المرجعية)، اختبار الذكاء، الاختبارات البدنية وفيها اختبار (عدو ثلاثون متراً، الجري المكوكي، الدوائر الرقمية، الوقوف بالقدم طولية على العارضة، ثني الجذع للأمام من الوقوف، مرونة المنكبين)، استمارة تقييم مستوى الأداء الفني، البرنامج التعليمي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (16) من متعلمي السباحة في نادي الترسانة الرياضي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسات القبلية والبعدية لدى المجموعة التجريبية عند مستوى (0.05) في جميع المتغيرات المهارية (50) م صدر قيد البحث ولصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بإجراء دراسات تهتم بتطوير نظريات خاصة لهذا النوع من أنواع التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.