يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام برنامج تدريسي مقترح على تحسين المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using a Proposed Teaching Program on Improving Basic Motor Skills Among Children |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، محسن رمضان علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Mohsen Ramadan Ali |
| مؤلفين آخرين: | سعد، أحمد فؤاد عبدالفتاح (م. مشارك) , جمال، إيهاب عادل فوزي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع93, ج |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 51 |
| DOI: |
10.21608/JSBSH.2021.85869.1798 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1231629 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير البرنامج التدريبي المقترح على تحسين المهارات الحركية الأساسية لدى الأطفال من (6-9) سنوات من تلاميذ وتلميذات الثلاث صفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية. وقد تضمن البحث عرض الأطر النظرية لمفاهيم البرنامج التدريسي، المهارات الحركية الأساسية، المهارات الحركية الانتقالية، المهارات الحركية غير الانتقالية، المهارات الحركية للمناولة، المهارات الحركية للاتزان، التدريس بأسلوب التربية الحركية. واستخدم المنهج التجريبي بطريقة القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة، وقد اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية وقوامها (54) تلميذاً. وقد تم استخدام وسائل لجمع البينات وتمثلت في المراجع، اختبار روبرت، اختبارات الاتزان (المتحرك، الثابت) كما تم الاستعانة بالأدوات في تنفيذ البرنامج وهي (مراتب هبوط، بالونات ملونة، صولجانات بلاستيكية، كرات تنس أرضي، أطواق بلاستيكية، كرات يد أصغر حجم، مراتب تمرينات أرضية، شبكة الكرة الأرضية، جهاز عقلة، حبال بلاستيكية، مكعبات خشبن ألواح أتزان، صندوق مقسم، كرات سلة، طباشير ألوان، أقماع، مشابك، كرات طائرة، كرات قدمن سلال بلاستيكية، حواجز، جهاز تزحلق، كرات مطاطية، عارضة اتزان، كرات تنس، درج، أكياس حبوب، عقل حائط، جهاز مهر، مقاعد سويدية) بالإضافة إلى البرنامج المقترح. وقد توصلت النتائج إلى إيجابية تأثير البرنامج على عينة الدراسة (الصف الأول الابتدائي بنين) وقد ظهر ذلك واضحاً بوجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في جميع الاختبارات قيد البحث في اتجاه القياس البعدي حيث سجلت قيمة (z) لاختباري الجري الزجزاجي والاتزان الثابت انخفاض زمن الأداء وزيادة زمن الأداء على الترتيب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام برنامج تعليمي مقترح مصمم بطريقة منتسورى على تنمية الحركات الأساسية لدى الأطفال من 6:3 سنوات
بواسطة: حسن، محسن رمضان علي منشور: (2022) -
تأثير برنامج حركي مقترح على تنمية بعض المهارات الأساسية والسلوك الصحي لدى مرحلة رياض الأطفال بالأقصر
بواسطة: علي، عماد أبو القاسم محمد منشور: (2021) -
تأثير برنامج مقترح للتمرينات باستخدام بعض الأدوات اليدوية الصغيرة على بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال من 4 - 6 سنوات
بواسطة: رحيم، ناهد إسماعيل محمد منشور: (2000) -
أثر استخدام برنامج تدخل مبكر قائم على الأنشطة الحركية لتنمية بعض المهارات الحركية الكبيرة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: عرفان، الشيماء سعد زغلول منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج "Zahorik" البنائي على تحسين بعض المهارات الحركية والرضا الحركي بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: النجار، محمد رمضان محمد منشور: (2023)
