LEADER |
03429nam a22001937a 4500 |
001 |
0510097 |
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 131794
|a الصالحي، عبدالله بن سليمان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مقدار التغير في مستوى الفاعلية الذاتية تجاه التدريس لدى طلاب و طالبات التربية الميدانية قبل و بعد التدريب الميداني
|
260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2009
|g يناير / محرم
|m 1430
|
300 |
|
|
|a 141 - 161
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى التغير في الفاعلية الذاتية تجاه التدريس لدى طلاب وطالبات التربية الميدانية قبل وبعد التدريب الميداني. تكونت عينة الدراسة من 196 طالبا وطالبة (15 1 طالباً، 81 طالبة) من طلاب المستوى السادس والسابع والثامن في أقسام: الشريعة، وأصول الدين، والدراسات الإسلامية، واللغة العربية. \ \ استخدم الباحث استبياناً مترجماً ومقنناً على البيئة السعودية لقياس مستوى التغير في الفاعلية الذاتية تجاه التدريس حيث طبق الاستبيان قبل وبعد التدريب الميداني. \ \ أظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التغير في الفاعلية الذاتية تجاه التدريس قبل وبعد التدريب الميداني لدى عينة الدراسة. كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التغير في الفاعلية الذاتية تجاه التدريس تبعا لمتغير الجنس والتخصص.
|b This paper is aimed to study the level of teaching self-efficacy among student tcachers prior and post training. One hundred ninety six students participated in this study, 115 males and 81 females. Participants were in advanced levels, sixth, seventh, eighth, in their study and were majoring in Islamic studies and Arabic language. A translated and adapted questionnaire was used in the current study. Findings showed that there were no significant differences in the level of teaching self-efficacy among participants either before or after training. In addition, there were no significant differences in students’ teaching self-efficacy in regard to major or sex variables. Future studies and recommendations were mentioned.
|
653 |
|
|
|a المهارات التدريسية
|a التربية العملية
|a الطلاب المعلمون
|a التدريب العملي
|a إعداد المعلمين
|a طرق التدريس
|a الاتجاهات التربوية
|a الدوافع النفسية
|a الاتجاه نحو التدريس
|a الفاعلية الذاتية في التدريس
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Language & Linguistics
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Arabic and Human Sciences
|l 001
|m مج 2, ع 1
|o 0198
|s مجلة العلوم العربية والإنسانية
|v 002
|x 1658-4058
|
856 |
|
|
|u 0198-002-001-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 123218
|d 123218
|