| LEADER |
04662nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1980819 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEB.2021.225961
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشنواني، ابتسام سعيد حداد
|q Alshanawani, Ibtesam Said Haddad
|e مؤلف
|9 644081
|
| 245 |
|
|
|a المتغيرات الاقتصادية المعاصرة وانعكاساتها على التعليم الفني في مصر:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Competencies Contemporary Economic Variables and their Implications on Technical Education in Egypt:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 323 - 362
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a شهد العالم عددا من المتغيرات الاقتصادية المعاصرة والتي أثرت في مختلف جوانب الحياة. فأمامنا رأسمال يتحرك بغير قيود، وأسواق اندمجت، وشركات تحالفت، ومنظمات مؤثرة عالميا ظهرت، كل ذلك بفعل العولمة، كما شهد العالم الثورة الصناعية الرابعة والتي انعكست علي كل مجالات الحياة وأولها الطريقة التي نعيش بها لما نتج عنها من تقدم في مجالات متعددة كالروبوتات، بالإضافة إلي المتغيرات المحلية كنمو القطاع الخاص الذي يهتم باختيار الأفضل وتشجيع الاستثمار الخارجي، وتلك المتغيرات لا يمكن تجاهلها لأنها أصبحت من حقائق الحياة المعاصرة، ففرضت على المؤسسات التعليمية إعادة النظر في هياكلها لتحقيق ما تمليها عليها التطورات الحادثة، الأمر الذي يجعلنا نضافر الجهود لكي تكون لدينا منظومة تعليم فني تواكب المتغيرات الاقتصادية، و يهدف البحث الحالي إلى التعرف على المتغيرات الاقتصادية المعاصرة وانعكاساتها علي التعليم الفني في مصر، وكيف يمكن للتعليم الفني مواكبتها، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق ذلك.
|
| 520 |
|
|
|b The world has witnessed a number of contemporary economic changes that have affected various aspects of life. Obviously, there is a capital that moves without restrictions, markets have merged, companies have allied, and globally influential organizations have emerged. All of these are a result of globalization. The world has witnessed the Fourth Industrial Revolution, which was reflected in all areas of life; the first of which is the way we live because of the progress that resulted from it in various fields such as robots, in addition to the local variables, such as the growth of the private sector, which is concerned with choosing the best and encouraging foreign investment. These variables cannot be ignored because they have become a reality of contemporary life. It imposed on educational institutions to reconsider their structures to achieve what the developments dictated on them, which makes us join efforts to have a technical education system that keeps pace with economic changes. The current research aims to identify contemporary economic variables and their implications for technical education in Egypt, and how technician education can keep up with them. The descriptive analytical method was used to achieve this.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الفني
|a جودة التعليم
|a تطوير التعليم
|a سوق العمل
|a المتغيرات الاقتصادية
|a المؤسسات التعليمية
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a المتغيرات الاقتصادية
|a التعليم الفني
|b Economic Variables
|b Technical Education
|
| 700 |
|
|
|a السيد، نادية حسن
|q Al-Sayed, Nadiah Hasan
|e مشرف
|9 123584
|
| 700 |
|
|
|a محمد، أحمد غنيمي مهناوي
|g Mehnawy, Ahmed Ghounem Y.
|e مشرف
|9 321108
|
| 700 |
|
|
|a الديب، سمير محمد إبراهيم
|q Aldib, Samir Mohammed Ibrahim
|e مشرف
|9 108436
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 125
|m مج32, ع125
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 032
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-032-125-008.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_225961.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1232199
|d 1232199
|
