ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتفعيل دور البرلمان...>الوصف

تصور مقترح لتفعيل دور البرلمان المصري تجاه قضايا التعليم العام

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Scenario to Activate the Role of the Egyptian Parliament towards Public Education Issues
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بركات، أحمد حسين محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رمضان، صلاح السيد عبده (مشرف) , أبو المجد، مها عبدالله السيد (مشرف)
المجلد/العدد: مج32, ع125
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 363 - 386
DOI: 10.21608/JFEB.2021.225962
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1232209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العام | التعليم قبل الجامعي | القضايا التعليمية | التشريعات التعليمية | المعالجة البرلمانية | البرلمان المصري | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرلمان المصري | قضايا التعليم العام | The Egyptian Parliament | Public Education Issues
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لتفعيل دور البرلمان المصري في معالجة قضايا التعليم العام قبل الجامعي، من خلال التعرف على السياقات المجتمعية وأثرها على تشريعات البرلمان المصري المرتبطة بالتعليم العام قبل الجامعي، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وجاءت نتائج البحث تؤكد على أهمية تفعيل دور البرلمان المصري في العديد من قضايا التعليم العام ومنها على سبيل المثال قضية محو الأمية، قضية التسرب، قضية الدروس الخصوصية.

The aim of the research is to present a proposed conception to activate the role of the Egyptian parliament in addressing issues of public pre-university education, by identifying the societal contexts and their impact on the Egyptian parliament’s legislation related to public pre-university education. The Egyptian Parliament has dealt with many public education issues, including, for example, the issue of literacy, the dropout issue, and the issue of private lessons.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.