ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توجهات طلاب المرحلة الثانوية ا...>الوصف

توجهات طلاب المرحلة الثانوية السعوديين نحو تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية

المصدر: مجلة العلوم العربية والإنسانية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: السويد، محمد بن على بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Swayed, Muhammad Ben Ali Muhammad
المجلد/العدد: مج 2, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: يناير / محرم
الصفحات: 9 - 22
ISSN: 1658-4058
رقم MD: 123222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أهمية تعلم اللغة الانجليزية | تدريس اللغة الإنجليزية | طلاب المدارس الثانوية | ميول الطلاب | الاتجاهات التربوية | اللغة الإنجليزية | التقويم التربوي | المناهج الدراسية | القصيم | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة تحلل النتائج التي تم استخدامها من دراسة استبانات كان ميدانها (124) أربعة وعشرون ومائة طالب في المرحلة الثانوية في مدينة بريدة بمنطقة القصيم في المملكة العربية السعودية بهدف جمع معلومات عن توجهات هؤلاء الطلاب واهتماماتهم ورغباتهم نحو تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. كما أنها تهدف إلى البحث عن أي اختلافات، إن وجدت، بين الطلاب السعوديين وطلاب من أماكن أخرى، نتيجة خلفيات ثقافية مختلفة، بغرض معرفة الأسباب التي أدت إلى تلك الاختلافات نحو توجهاتهم لتعلم اللغة الإنجليزية. خرجت الدراسة بنتائج، منها: أن الطلاب لديهم توجه الحب والكره نحو تعلم اللغة الإنجليزية لبعض الأسباب والاحتياجات. ومع أن الطلاب يشعرون بأهمية تعلم اللغة الإنجليزية وتحسينها العلاقة مع الآخرين، إلا أنه وجد أن لدى الطلاب توجه سلبي نحو بعض مجتمعات متحدثي اللغة الإنجليزية الأصليين بسبب بعض الأحداث السياسية الحالية في العالم.

This study aims at analyzing the results, taken from a survey of 124 male students at secondary school level in Buraydah, Gassim, Saudi Arabia. It reveals rationale behind the relationships among student* in terms of their interest, desire and attitudes towards learning English as a foreign language. It further focuses on finding the differences, based on cultural background between Saudi students and the students from the other areas. This also leads to locate any particular attitude of the students towards learning of English Language. In one hand, this article involves in a very interesting study about the love/hate attitudes of the learners of English language while on the other hand, inspite of accepting the importance of English it reveals that the students seem to have negative attitude towards particular native speaking communities due to some present day political issues. This research reaches the conclusion by using an attitudinal questionnaire with the students.
وصف العنصر: أصل المقال باللغة الإنجليزية
ISSN: 1658-4058

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.