ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم جودة الأداء لأقسام النشاط الرياضي والكشفي في المديريات العامة للتربية في بغداد من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Evaluating Performance Quality of Physical Education and Scouting Departments in Baghdad’s Education General Directorates from Physical Educators Point of View
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: عزيز، رجي عبدالحسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السلامي، أسعد عبدالله حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 53 - 61
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1232525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء الاداري | مدرس التربية الرياضية | مديرية التربية | جودة الأداء | النشاط الرياضي | Administrative Performance | Physical Educators | Education Directorates | Quality Performance | Sport Activity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء مقياس جودة الأداء لأقسام النشاط الرياضي والكشفي في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد من وجهة نظر مدرسو التربية الرياضية، والتعرف على مستوى جودة الأداء لأقسام النشاط الرياضي والكشفي في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد من وجهة نظر مدرسو التربية الرياضية. وتحددت مشكلة البحث من خلال التساؤلات الآتية: ما المستوى الحالي في جودة الأداء لأقسام النشاط الرياضي والكشفي في المديريات العامة لتربيات بغداد من وجهة نظر مدرسو التربية الرياضية؟ ماهي الأسباب الرئيسة التي ساعدت وتساعد على الأداء الإيجابي أو السلبي لأقسام النشاط الرياضي والكشفي في المديريات العامة لتربية في بغداد؟ هل أن تقييم جودة الأداء لأقسام النشاط الرياضي والكشفي في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد فعالا في تصنيف هذا الأداء لمعرفة مستواه؟ واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته مع طبيعة المشكلة، وتمثل مجتمع البحث من إدارات المدارس المتوسطة في مديريات محافظة بغداد. وتم تحديد مجتمع البحث من المدارس المتوسطة في مديريات محافظة بغداد والبالغ عددها (472) مدرسة، بواقع (1180) مدرس، أما عينة البحث وتتكون من مدرسي التربية الرياضية في المدارس المتوسطة في مديريات محافظة بغداد والبالغ عددهم (317) فردا موزعين على (127) مدرسة متوسطة، أي بنسبة (26.8%) من مجتمع البحث، وتم توزيع العينة إلى ثلاثة أنواع وهي (عينة التجربة الاستطلاعية، وعينة البناء، وعينة التطبيق). واقترح الباحثان (22) فقرة للمقياس، وعرضها على (15) خبيرا وافقوا على جميعها، بعد ذلك طبق المقياس على عينة البناء لإيجاد صدقها وثباتها، ليصبح المقياس بصورته النهائية يتكون من (22) فقرة، بعدها طبق الباحثان صورة المقياس النهائية على عينة التطبيق لاستخراج نتائج الدراسة.

The research aimed at constructing quality performance scale for physical education and scouting activities departments in Baghdad general education directories of education from physical educators’ point of view as well as identifying the level of performance quality of physical education and scouting activities departments in Baghdad general education directories. The problem of the research lies in answering the following questions: what is the current level of physical education and scouting department performance quality in Baghdad general directorates of education from physical educators’ point of view? What are the main reason that helped positive or negative performance? Is quality performance evaluation effective for identifying this performance and its level? The researchers used the descriptive method on (472) secondary school physical educators and the subjects were (317) that were divided into pilot study, construction and application subjects. The researchers proposed (22) item for measurement and the data was collected and treated using proper statistical operations to come up with the conclusions and recommendations.

ISSN: 2073-6452