الكفاية الوالدية وعلاقتها بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر أوليائهم: دراسة ميدانية بمراكز وجمعيات الوادي
| العنوان بلغة أخرى: |
Parental Competence and its Relationship to the Level of Social Skills in Autistic Children from the Point of View of their Parents: A Field Study in Eloued Centers and Associations |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | لبزة، سميرة رزاق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عتيق، مني (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 126 - 146 |
| DOI: |
10.54001/2258-007-004-007 |
| ISSN: |
2437-1173 |
| رقم MD: | 1232806 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
كفاية والدية | مهارات اجتماعية | أطفال مصابين بالتوحد | اضطراب طيف التوحد | Parental Competence | Social Skills | Autistic Children | Autism Spectrum Disorder
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04953nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1981460 | ||
| 024 | |3 10.54001/2258-007-004-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 658497 |a لبزة، سميرة رزاق |e مؤلف | ||
| 245 | |a الكفاية الوالدية وعلاقتها بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر أوليائهم: |b دراسة ميدانية بمراكز وجمعيات الوادي | ||
| 246 | |a Parental Competence and its Relationship to the Level of Social Skills in Autistic Children from the Point of View of their Parents: |b A Field Study in Eloued Centers and Associations | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |c 2021 | ||
| 300 | |a 126 - 146 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a سعت الدراسة الحالية للكشف عن طبيعة العلاقة بين الكفاية الوالدية ومستوى المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر أوليائهم، واتبع في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية تألفت من (30) وليا يتابعون أطفالهم المصابين بالتوحد بمراكز وجمعيات التكفل بالتوحد بالوادي، وتم الحصول على البيانات باستخدام مقياس المهارات الاجتماعية ومقياس الكفاية الوالدية، حيث تم إعدادهما للدراسة الحالية، توصلت الدراسة إلى ما يلي: •توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a=0.01) بين الكفاية الوالدية والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد. •توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a=0.01) في المهارات الاجتماعية لدى أطفالهم المصابين بالتوحد تعزى لمستويات الكفاية الوالدية من وجهة نظر أوليائهم. •توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a=0.01) في المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد تعزى لمستويي الكفاية الوالدية (المرتفعة / المنخفضة) من وجهة نظر أوليائهم. •لا توجد فروق في المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد تعزى لمتغير الجنس (ذكور/ إناث). | ||
| 520 | |b The current study sought to reveal the nature of the relationship between parental competence and the level of social skills of their autistic children from the point of view of their parents, the descriptive and analytical approach was followed in the current study. The study was applied to a random sample consisting of 30 parents who follow their autistic children in Eloued Centers and Associations for Autism. Data were obtained using the social skills scale and the parental competency scale, which were prepared for the current study. The study found the following: *The existence of a statistically significant correlation relationship at level significance (a=0.01) between parental competence and social skills in autistic children from the point of view of their parents. *The existence of a statistically significant differences at the level of significance (a=0.01) in social skills in autistic children due to the levels of parental competence from the point of view of their parents. *The existence of a statistically significant differences at the level of significance (a=0.01) in social skills in autistic children of their autistic children due to both (high/low) levels of parental competence from the point of view of their parents. *No significant differences in social skills in autistic children due to gender variable (male/female). | ||
| 653 | |a أطفال التوحد |a التكيف الأسري |a المهارات الاجتماعية |a المشكلات السلوكية | ||
| 692 | |a كفاية والدية |a مهارات اجتماعية |a أطفال مصابين بالتوحد |a اضطراب طيف التوحد |b Parental Competence |b Social Skills |b Autistic Children |b Autism Spectrum Disorder | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 007 |e Journal of Psychological and Educational Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ |l 004 |m مج7, ع4 |o 2258 |s مجلة العلوم النفسية والتربوية |v 007 |x 2437-1173 | ||
| 700 | |a عتيق، مني |e م. مشارك |9 271783 | ||
| 856 | |u 2258-007-004-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1232806 |d 1232806 | ||
عناصر مشابهة
-
بعض المشكلات السلوكية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر أمهاتهم: دراسة استكشافية بمراكز "ورقلة، الوادي وغرداية"
بواسطة: مفيدة، دايخة منشور: (2015) -
مستوى المشكلات السلوكية لدى أطفال طيف التوحد خلال فترة الحجر المنزلي من وجهة نظر أولياء الأمور
بواسطة: مباركي، أمل محمد علي منشور: (2023) -
المشكلات السلوكية السائدة لدى أطفال اضطراب التوحد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بدولة الكويت
بواسطة: العتيبي، عبدالله حزام علي منشور: (2018) -
المهارات السمعية وعلاقتها بالاضطرابات السلوكية لدى عينة من أطفال التوحد
بواسطة: عجوة، محمد سعيد سيد منشور: (2016) -
الحاجات الإرشادية في ضوء المشكلات السلوكية لأطفال التوحد من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الهاشم، أميرة جابر هاشم منشور: (2020)
