العوامل المؤثرة في اكتساب اللغة لدى المعاقين سمعيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Factors Affecting Language Acquisition for the Hearing Impaired |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | عويقب، فتيحة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aouikab, Fatihah |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 91 - 101 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1232811 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العوامل | الخصائص | الاكتساب | اللغة | المعاق سمعيا | Factors | Characteristics | Acquisition | Language | Hearing Impaired
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02689nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1981499 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عويقب، فتيحة |g Aouikab, Fatihah |e مؤلف |9 392384 | ||
| 245 | |a العوامل المؤثرة في اكتساب اللغة لدى المعاقين سمعيا | ||
| 246 | |a Factors Affecting Language Acquisition for the Hearing Impaired | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2021 |g مارس | ||
| 300 | |a 91 - 101 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعريف بأهم خصائص لغة الطفل بصفة عامة، وإلى أبرز اضطرابات اللغة: كتأخر النمو اللغوي ومميزات النطق، وصعوبات الفهم والتعبير بالإضافة إلى خصائص الكتابة وتأليف الجمل لدى الطفل المعاق سمعيا. إذ هناك مجموعة من العوامل التي تؤثر على الاكتساب اللغوي لديه منها: سلامة حاسة السمع وسلامة جهاز النطق، بالإضافة إلى العمر الزمني للمتعلم وقدرته على الفهم والاستيعاب. | ||
| 520 | |b This research paper aims to introduce the most important characteristics of the child’s language in general, and to the most prominent language disorders: such as delayed linguistic development and pronunciation features, difficulties in understanding and expression in addition to the characteristics of writing and composing sentences for the hearing-impaired child. There are a set of factors that affect his language acquisition: The sense of hearing and integrity of the pronunciation device, as well as the learner’s lifetime and ability to understand and comprehension. | ||
| 653 | |a الاضطرابات اللغوية |a الاكتساب اللغوي |a مرحلة الطفولة |a الإعاقة السمعية | ||
| 692 | |a العوامل |a الخصائص |a الاكتساب |a اللغة |a المعاق سمعيا |b Factors |b Characteristics |b Acquisition |b Language |b Hearing Impaired | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 001 |m مج6, ع1 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 006 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-006-001-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1232811 |d 1232811 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليمية المهارات اللغوية لدى المعاق سمعيا
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2021) -
اللسانيات والاضطرابات اللغوية لدى المعاق سمعيا: التشخيص والعلاج
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2022) -
المستوى التركيبي عند ذوي الإعاقة السمعية: دراسة ميدانية
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2016) -
فعالية برنامج مقترح لتحسين مهارات التنظيم الدلالي والاسترجاع من الذاكرة الدلالية لدى الأطفال المعاقين سمعيا بين 7-12 سنة
بواسطة: قاسمي، آمال منشور: (2021) -
ارتباط المستوى التركيبي بالمستوى الدلالي: فئة الإعاقة السمعية أنموذجا
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2020)
