ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المستوى التركيبي عند ذوي الإعاقة السمعية: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Structural Level of those with Hearing Impairment: A Field Study
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عويقب، فتيحة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aouikab, Fatihah
المجلد/العدد: ع17,18
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 235 - 245
DOI: 10.12816/0024758
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 746442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعاقة السمعية | المستوى التركيبي | الاضطرابات اللغوية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1170

حفظ في:
المستخلص: البحث عبارة عن دراسة ميدانية توضّح أثر العجز السمعي، وفقدان حاسة السمع في اكتساب المهارات اللغوية لدى التلميذ المعاق سمعيا وضعيف السمع، فكانت دراستنا مركزة على اكتساب القواعد النحوية وتراكيب اللغة العربية

The research is a field study that shows the effect of auditory impairment and loss of hearing ability in acquiring language skills among students with hearing disability or hard of hearing. Our study was focused on acquiring grammar and structures of Arabic language.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة