ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدخل المبكر للأطفال ذوي الاح...>الوصف

التدخل المبكر للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

العنوان بلغة أخرى: Early Intervention for Children with Special Needs
المصدر: مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
المؤلف الرئيسي: لالوش، صليحة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lallouche, Saliha
مؤلفين آخرين: عبيب، غنية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 134 - 149
DOI: 10.52124/2234-005-002-007
ISSN: 2602-5647
رقم MD: 1232815
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
ذوى الاحتياجات الخاصة | التربية الخاصة | مرحلة الطفولة | البرامج الإرشادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدخل المبكر | الاحتياجات الخاصة | Early Intervention | Special Needs
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أبدى الممارسون، والباحثون الاهتمام المتزايد لموضوع التدخل المبكر لهذا جاءت هذه الورقة البحثية من أجل البحث، والتقصي في مفهوم ذوي الاحتياجات الخاصة، وتصنيفه، ومفهوم التدخل المبكر، أهدافه، ومبرراته، والفئات المستهدفة في برامج التدخل المبكر، وفريقه.

Practitioners and researchers have shown an increasing interest in the subject of early intervention. This is why this research paper came in order to research and investigate the concept of people with special needs, its classification, the concept of early intervention, its objectives, justifications, the target groups in early intervention programs, and its team.
ISSN: 2602-5647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.