ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الاسلوب المعرفي (التفكير...>الوصف

علاقة الاسلوب المعرفي (التفكير التباعدي - التفكير التقاربي) في بعض المهارات الاساسية المركبة لدى لاعبي اندية الدرجة الاولى بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Relation of Cognitive Style (Divergent - Convergent Thinking) on some Compound Fundamental Skills in First Class Soccer Clubs
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: حسن، مصطفى حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، إسراء جميل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 139 - 148
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1233074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاقات الارتباطية | التربية البدنية | التدريب الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاسلوب المعرفي | التفكير التباعدي | التفكير التقاربي | المهارات الاساسية المركبة | كرة القدم | Cognitive style | Convergent Thinking | Divergent Thinking | Compound Fundamental Skills | Soccer
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء مقياس الأسلوب المعرفي (التفكير تباعدي- تقاربي) للاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة القدم وكذلك التعرف على العلاقة بين الأسلوب المعرفي (التفكير تباعدي- تقاربي) وبعض المهارات الأساسية المركبة بكرة القدم لدى عينة البحث، تحددت مشكلة البحث عدم وجود مقياس لقياس الأسلوب المعرفي (التباعدي- التقاربي) عند لاعبي كرة القدم وكذلك أن الدراسات السابقة لم تسلط الضوء بشكل مباشر لمعرفة نوع أسلوب التفكير (التباعدي- التقاربي) وعلاقته ببعض المهارات الأساسية المركبة بكرة القدم، ، لذلك يرى انه هناك حاجة ماسه للمزيد من البحوث التي تهدف للتعرف على أسلوب التفكير الذي يميل إليه اللاعب الرياضي والذي بطبيعته يترجمه إلى سلوك في التدريب أو المباريات المختلفة لدى اللاعب في لعبة كرة القدم. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بتصميم العلاقات الارتباطية، وتمثل مجتمع البحث بلاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة القدم في محافظة الديوانية، والذي يبلغ عددهم (264) لاعبا موزعون على (12) نادي، أما عينة بناء المقياس تكونت من (150) لاعبا تمثل جميع الأندية، أي بنسبة (57 %) من مجتمع البحث، أما عينة التطبيق التي اختيرت من خارج عينة البناء تكونت من (60) لاعبا وبنسبة (23 %) من مجتمع البحث، أما عينة التجربة الاستطلاعية تكونت (12) لاعبا وبنسبة (5 %) من مجتمع الحث. اقترح الباحث (48) فقرة للمقياس، وعرضت على (19) خبير وافقوا على (30) فقره، بعد ذلك طبق المقياس على عينة البناء لا يجاد صدقها وثباتها وموضوعيتها، ليصبح المقياس بصورته النهائية يتكون من (30) فقرة، بعدها طبق الباحث المقياس بصورته النهائية واختبارات المهارات الأساسية المركبة المستخدمة بالبحث على عينة التطبيق لاستخراج نتائج الدراسة ومناقشتها، وظهر أن هناك علاقة ارتباط معنوية بين مجموعة التفكير التقاربي وبين المهارات الأساسية المركبة.

The researcher aimed at constructing cognitive style (divergent - convergent) for first class soccer clubs as well as identifying the relationship between these cognitive styles and some fundamental compound soccer skills. The problem of the research lies in the lack of scale for measuring cognitive style (divergent – convergent) for soccer players as well as the absence of previous studies that tackled this style of thinking directly and its relationship with fundamental soccer skills. The researchers used the descriptive method on (150) soccer players from all clubs distributed as follows; (12) pilot study subjects, (78) construction subjects and (60) application subjects. The questionnaire included (30) item. The data was collected and treated to conclude that there is a significant correlation between convergent thinking and compound fundamental skills.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.