| LEADER |
05028nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1981914 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-009-002-006
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 658736
|a Alkhatatneh, Sami Mohsen
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a The Relation of Familial Support With Obsessive-Compulsive Disorder Among A Sample of Orphan High School Students in Southern Al-Mazar District
|
| 246 |
|
|
|a المساندة الأسرية وعلاقتها بالوسواس القهري لدى عينة من الطلبة الأيتام في المرحلة الأساسية العليا في لواء المزار الجنوبي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 143 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى الكشف عن المساندة الأسرية وعلاقتها بالوسواس القهري لدى عينة من الطلبة الأيتام في المرحلة الأساسية العليا في لواء المزار الجنوبي في المملكة الأردنية الهاشمية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من الطلبة الأيتام في مدارس مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي بواقع (80) طالبا يتيما في المرحلة الأساسية العليا، وتم تطوير مقياسين هما مقياس المساندة الأسرية ومقياس الوسواس القهري والتحقق من خصائصهم السيكومترية وتم تطبيق الدراسة ببداية الفصل الدراسي الأول 2019/ 2020م على عينة الدراسة واستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وأظهرت النتائج إن مستوى المساندة الأسرية لدى الطلبة الأيتام كان متوسطا بالدرجة الكلية، وأظهرت النتائج كذلك أن مستوى الوسواس القهري كان مرتفعا، وقد تبين وجود علاقة عكسية ذات دلاله إحصائية بين المساندة الأسرية والوسواس القهري. ووجود فروقات ذات دلاله إحصائية للدرجة الكلية لمقياس المساندة الأسرية لمتغيرات الجنس. وفي ضوء هذه نتائج الدراسة توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات ومنها تقديم المساندة للطلبة الأيتام والتحدث معهم والاستماع إلى ما يقولون، وعدم الانفعال من غرابة الأفكار التي يطرحوها.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study is to investigate the familial support and its relationship with the obsessive- compulsive disorder among a sample of orphan students at high school in southern Al-Mazar district in Jordan. To achieve the goals of the study, a sample of (80) orphan students was selected from the high schools of the directorate of education in southern Al-Mazar. Two scales were developed: the familial support scale and the obsessive -compulsive disorder scale. Both scales were verified for their psychometric characteristics. The study was applied at the beginning of the first semester of the academic year 2019/2020 on the study sample. The study adopted the descriptive correlation approach. Results indicated that the level of familial support among orphan students was medium in total and the level of obsessive compulsive-disorder was high. The results also indicated a significant statistical inverse relationship between familial support and obsessive-compulsive disorder, In addition to significant statistical differences for the total score of the familial support scale based on the variable of gender. In light of the results revealed by the study, a group of recommendations were suggested among which offering support for orphan students and improving communication by talking to them and listening to what they say without reacting strangely to the queer ideas they offer.
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الأسرية
|a المساندة الأسرية
|a القضايا الإجتماعية
|a الوسواس القهري
|a الطلبة الأيتام
|
| 692 |
|
|
|a المساندة الأسرية
|a الوسواس القهري
|a الأيتام
|a لواء المزار
|b Familial Support
|b Obsessive
|b Compulsive Disorder
|b Al-Almazar
|b Orphans
|
| 700 |
|
|
|a Alnasraween, Moen Salman
|e Co-Author
|9 605029
|
| 700 |
|
|
|9 571561
|a Aleid, Wafaa
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 002
|m مج9, ع2
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 009
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-009-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1233227
|d 1233227
|
