العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية برنامج إرشادي ديني في خفض أعراض الوسواس القهري لدى طلبة جامعة فيلادلفيا |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، سناء ناصر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhawaldeh, Sanaa Nasser |
المجلد/العدد: | مج7, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الاردن |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | تشرين الأول |
الصفحات: | 18 - 40 |
ISSN: |
2520-7555 |
رقم MD: | 1347409 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج إرشادي ديني | الوسواس القهري | طلبة جامعة فيلادلفيا | Religious Counseling Program | Symptoms of Obsessive | Compulsive Disorder | Students of Philadelphia University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تسعى الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي ديني في خفض أعراض الوسواس القهري لدى طلبة جامعة فيلادلفيا. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة فيلادلفيا للعام الدراسي 2018 /2019، إذ تم تطبيق مقياس (الوسواس القهري) كاختبار قبلي على الطلبة الذين أبدوا رغبتهم بالاشتراك في البرنامج، وقد بلغ عددهم (60) طالبا، ثم تم اختيار عينة الدراسة من الطلبة الذين حصلوا على درجات متوسطة ومرتفعة على مقياس الوسواس القهري، تم توزيعهم بطريقة عشوائية إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (20) طالبا في كل مجموعة. ولبيان دلالة الفروق الإحصائية بين المتوسطات الحسابية تم استخدام تحليل التباين المشترك (MANCOVA)، واستخدام اختبار (ت) للعينات المرتبطة لدرجات المجموعة التجريبية (التي خضعت للبرنامج الإرشادي) على المقياس البعدي والمتابعة، وبناء على نتائج التحليل الإحصائي تتضح فاعلية البرنامج في خفض أعراض الوسواس القهري لدى طلبة جامعة فيلادلفيا وعلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للاستجابة للبرنامج تعزى لمتغير الجنس ووجود فروق بالاستجابة للبرنامج تعزى للكلية. The study seeks to identify the effectiveness of a religious counseling program in reducing symptoms of obsessive compulsive disorder among Philadelphia University students. The study population consisted of all students for the academic year 2018/2019, where the obsessive-compulsive measure was applied as a pre-test on students who have desire to participate in the program, they were (60).The sample was chosen from students who received moderate and high scores on the OCD scale were randomly divided into two groups (experimental and control)(20) students each group. To demonstrate the statistical differences significance between means (MANCOVA) was used, also (t) test was used for samples related to the experimental group scores on the post and follow-up scale. The results of statistical analysis showed, it is clear the effectiveness of the program in reducing OCD symptoms among Philadelphia University students, there were no statistically significant differences in response to the program due to gender, but there were due to faculty. |
---|---|
ISSN: |
2520-7555 |