اساليب التقويم و أدواته شائعة الاستخدام لدى معلمي التربية الاسلامية في مرحلتي التعليم الاساسي و الثانوي في الاردن
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | الجلاد، ماجد زكي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 281 - 313 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 123339 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
676015 779108 699978 |
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام معلمي التربية الاسلامية للمرحلة الثانوية للاسئلة الصفية الشفوية في الأردن
بواسطة: غزلات، نسام مصطفى علي منشور: (2007) -
فاعلية استخدام التقويم التكويني في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لمقرر طرق التدريس لدى طلبة كلية التربية الرياضية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: أبو العطا، أمير صبرى بدير منشور: (2019) -
تقويم برنامج إعداد معلمي التربية الإسلامية ومعلماتها في شبكة جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا
بواسطة: الجلاد، ماجد زكي محمد منشور: (2006) -
فاعلية إستخدام دورة التعلم المعدلة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير العلمي في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام مختلفي السعة العقلية
بواسطة: دنيور، يسري طه محمد منشور: (2001) -
واقع فهم معلمي التربية الإسلامية للتقويم التكويني وممارستهم له في المدارس الحكومية الثانوية بمدينة نابلس من وجهة نظرهم
بواسطة: موسى، زاهر صدقي محمد منشور: (2022)
