ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات البيئية لدى طلبة جام...>الوصف

الاتجاهات البيئية لدى طلبة جامعة جيجل وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Environmental Attitudes among Jijel University Students and its Relation with some Variables
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: بوبيش، فريد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boubbiche, Farid
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 83 - 100
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1233406
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعات | الجامعات الجزائرية | التنمية المستدامة | الوعى البيئي | السلوكيات الإنسانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات البيئية | طلبة الجامعة | النموذج البيئي الجديد | Environmental Attitudes | University Students | New Ecological Paradigm
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاتجاهات البيئية لدى طلبة جامعة جيجل، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الاتجاهات البيئية للطلبة حسب متغيرات النوع الاجتماعي والحقل الدراسي. تكونت عينة الدراسة من (120) طالبا وطالبة يدرسون في: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية وكلية علوم الطبيعة والحياة خلال السنة الجامعية 2020 / 2021، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام مقياس الاتجاهات البيئية "النموذج البيئي الجديد المنقح (NEP)" الذي يتكون من (15) بندا بتدريج ليكرت الخماسي. أظهرت النتائج أن الاتجاهات البيئية للطلبة مناهضة للنموذج البيئي الجديد (المتمركز حول البيئة) ومؤيدة للنموذج الاجتماعي السائد (المتمركز حول الإنسان). وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في هذه الاتجاهات البيئية للطلبة وفق متغيرات النوع الاجتماعي والحقل الدراسي.

The objective of this research is to identify the environmental attitudes of Jijel University students, whether they have Ecocentric or Anthropocentric Attitudes. The research also sought to identify the relation of these students' environmental attitudes to the gender and academic field. The New Ecological Paradigm scale (revised) of 15 items was used, in the form of a questionnaire and applied in a sample of 120 university students studying in: Faculty of Human and Social Sciences and Faculty of Natural and Life Sciences during the academic year 2020/2021. The results showed that the students' environmental attitudes was Anthropocentric. Also, it showed that there were no significant differences among the students' environmental attitudes due to gender and academic field.
ISSN: 2602-5663

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.