ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة كلية العلوم والآد...>الوصف

اتجاهات طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة نحو البيئة ودور الكلية في تنميتها

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of the Students of the College of Sciences and Arts in Sharurah towards the Environment and the Role of the College in Developing Them
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بنى خلف، هشام أحمد سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Khalaf, Hisham Ahmed Salem
مؤلفين آخرين: الفهيدي، هذال بن عبيد عياد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 193 - 211
DOI: 10.37167/1677-008-001-016
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1348846
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
الاتجاهات البيئية | الوعي البيئي | طلبة الجامعات | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات الطلبة | البيئة | التربية البيئية | Student Attitudes | Environment | Environmental Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على اتجاهات طلبة كلية العلوم والآداب بشرورة نحو البيئة ودور الكلية في تنميتها؛ ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ حيث تم تصميم استبانة تكونت من مجالين هما: اتجاهات الطلبة نحو البيئة، ودور كلية العلوم والآداب في تنمية اتجاهات الطلبة نحو البيئة. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان أهمها: أن اتجاهات الطلبة نحو البيئة كانت إيجابية بدرجة مرتفعة، وأن دور كلية العلوم والآداب بشرورة في تنمية اتجاهات الطلبة نحو البيئة كان منخفضاً، ووجود فروق دالة إحصائياً بين استجابات الطلبة، في مجال الاتجاهات نحو البيئة، وكذلك في مجال دور الكلية في تنمية اتجاهات الطلبة نحو البيئة لصالح الإناث، ووجود فروق دالة إحصائياً، تبعاً لمتغير المعدل الأكاديمي، لصالح المعدل الأعلى؛ أي لصالح مجموعة (ممتاز) مقارنة ببقية المعدلات الأقل، ووجود فروق دالة إحصائيا، تبعاً لمتغيّر دراسة مقرر بيئي، لصالح الطلبة الذين درسوا مقرر بيئي. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج -تم تقديم مجموعة من التوصيات.

The study aimed to identify the attitudes of the students of the College of Sciences and Arts in Sharurah towards the environment, and the role of the college in developing these attitudes. The study reached several results, the most important ones: Students' attitudes towards the environment were positive to a high degree. and the role of the College of Sciences and Arts in Sharurah in developing students' attitudes towards the environment, was low. There are statistically significant differences between the responses of male and female students in the field of the attitudes of the students towards the environment, as well as in the field of the role of the College of Sciences and Arts in Sharurah in developing students’ attitudes towards the environment, in favor of females. The presence of statistically significant differences between the two average scores of the sample, in favor of the "excellent" group. There are statistically significant differences, according to the variable of studying an environmental course, in favor of the students who studied the environmental education course. Finally, in view of the study’s findings, a set of recommendations were presented.
ISSN: 2507-7228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.