ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة مديري المدارس الثا...>الوصف

درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية من فلسطين للتخطيط الاستراتيجي وعلاقتها بمواجهة الأزمات

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Secondary School Principals in the Southern Governorates of Palestine Practice Strategic Planning and its Relationship to Facing Crises
المصدر: مجلة الاقتصاد الصناعي - خزارتك
الناشر: جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر الدراسات الاقتصادية للصناعة المحلية
المؤلف الرئيسي: الصوفي، شريف سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soofi, Sharef Suliman
مؤلفين آخرين: الصوفي، أشرف سليمان حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 417 - 449
ISSN: 1112-7856
رقم MD: 1233487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التخطيط التربوي | فلسطين | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تخطيط استراتيجي | مواجهة الأزمات | مديرو المدارس الثانوية | محافظات الجنوبية | Strategic Planning | Crisis Response | Secondary School Principals | Southern Governorates | Palestine
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية من فلسطين للتخطيط الاستراتيجي والكشف عن علاقتها بمواجهة الأزمات، وقد اتبع البحث الأسلوب المستخدم من المنهج الوصفي التحليلي، إذ تم اعتماد الاستبانة أداة رئيسية لجمع البيانات، والتي طبقت على عينة من مجتمع الدراسة المتمثل في معلمي المرحلة الثانوية في المحافظات الجنوبية من فلسطين، والبالغ عددهم (355) مدرسا، وأظهرت نتائج البحث أ تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية من فلسطين للتخطيط الاستراتيجي من وجهة نظر معلميهم جاء بوزن نسبي (78.52%)، أي بدرجة مرتفعة، كما أظهرت نتائج البحث أن تقدير أفراد عينة الدراسة لمستوى مواجهة الأزمات في المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية من فلسطين من وجهة نظر معلميها جاء بوزن نسبي (77.28 %)، أي بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية من فلسطين للتخطيط الاستراتيجي ومتوسطات درجات تقديرهم لمستوى مواجهة الأزمات في المدارس ذاتها.

The research aimed to identify the degree of practice of secondary school principals in the southern governorates of Palestine in strategic planning and to reveal their relationship with facing crises. The research followed the method used from the descriptive and analytical approach, as the questionnaire was used as a main tool for data collection, which was applied to a sample of the study population represented by teachers The secondary school level in the southern governorates of Palestine, which numbered (355) teachers, and the results of the research showed that the evaluation of the study sample members of the degree of the practice of secondary school principals in the southern governorates of Palestine of strategic planning from the viewpoint of their teachers came with relative weight (78.52%), i.e. a high degree. The results of the research also showed that the study sample’s assessment of the level of crisis response in secondary schools in the southern governorates of Palestine from the viewpoint of its teachers came with a relative weight (77.28%), that is, a high degree. The results also showed a positive correlation between the average grades of the study sample’s ratings. To the degree of practice of secondary school principals in the southern governorates of Palestine Strategic planning and averages of their assessment of the level of crisis response in the same schools.
ISSN: 1112-7856

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.