ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصلابة النفسية وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Hardness, and Academic Adjustment Among A Sample of Mutah University Students
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 163 -
DOI: 10.37136/2000-009-005-006
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1234213
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصلابة النفسية | التوافق الأكاديمي | طلبة جامعة مؤتة | Psychological Hardness | Academic Adjustment | Mutah University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03330nam a22002657a 4500
001 1982981
024 |3 10.37136/2000-009-005-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a النوايسة، فاطمة عبدالرحيم حامد  |g Al-Nawayseh, Fatima Abed-Alraheem  |e مؤلف  |9 177060 
245 |a الصلابة النفسية وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة 
246 |a Psychological Hardness, and Academic Adjustment Among A Sample of Mutah University Students 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2020 
300 |a 163 -  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الصلابة النفسية بالتوافق النفسي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسي الصلابة النفسية التوافق الأكاديمي, طبقت على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية العنقودية بلغت (250) طالبا وطالبة. كما تبين عدم وجود فروق في الصلابة النفسية لدى الطلبة تعزى للجنس، ووجود فروق في التوافق الأكاديمي تعزى للجنس ولصالح الذكور. ووجود فروق في الصلابة النفسية ومستوى التوافق الأكاديمي لصالح الكليات العلمية، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في الصلابة النفسية ومستوى التوافق الأكاديمي تعزى للتفاعل بين الجنس والكلية. أوصت الدراسة بضرورة تحفيز الطلبة، وتناول متغيرات تتعلق بشخصية الطالب. 
520 |b This study aimed at identifying the level of psychological hardness, and Academic adjustment among a sample of Mutah University Students as well as identifying the relationship between psychological hardness. The researcher used the scales of psychological hardness and Academic adjustment level. The study sample consisted of 250 male and female students. As for the interaction between gender and faculty, also there are no differences regarding psychological hardiness and Academic adjustment due to the interaction between gender and faculty. The study recommended motivating students, and dealing with variables related to the student's personality 
653 |a الصحة النفسية  |a الصلابة النفسية  |a التوافق النفسي  |a التعليم الجامعي  |a جامعة مؤتة 
692 |a الصلابة النفسية  |a التوافق الأكاديمي  |a طلبة جامعة مؤتة  |b Psychological Hardness  |b Academic Adjustment  |b Mutah University Students 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 005  |m مج9, ع5  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 009  |x 2253-0347 
856 |u 2000-009-005-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1234213  |d 1234213