LEADER |
02938nam a22002537a 4500 |
001 |
1983011 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2021.196657
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الظفيري، سلوى عبدالهادي مجيد
|g Al-Tufairi, Salwa Abdul Hadi
|e مؤلف
|9 137311
|
245 |
|
|
|a مفهوم الذات وعلاقته ببعض المشكلات لدى المتفوقين عقليا بالصف الثاني عشر بدولة الكويت
|
246 |
|
|
|a Self-Concept and Its Relationship with Some Problems among Gifted Students in the Twelfth Grade in the State of Kuwait
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2021
|g يوليو
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 65 - 106
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف العلاقة بين مفهوم الذات والشعور ببعض المشكلات لدى المتفوقين عقليا بالصف الثاني عشر. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع من مفهوم الذات لدى المتفوقين عقليا بالصف الثاني عشر. ووجود مستوى منخفض من الشعور بالمشكلات لدى المتفوقين عقليا بالصف الثاني عشر. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغيري (النوع/التخصص) في مستوى مفهوم الذات ومستوى الشعور ببعض المشكلات لدى المتفوقين عقليا بالصف الثاني عشر.
|
520 |
|
|
|b The aim of this study is to identify the relationship between self concept and feeling with some problems among Gifted students in the twelfth grade. The study made use of the descriptive approach. The results of the study revealed that there is a high level of self-concept among those who are gifted in the twelfth grade. And there is a low level of problem sense among those who are gifted in 12th grade. There were no statitically statistically significant differences attributed to the two variables (type / specialization) in the level of self-concept and the level of feeling with some problems among the gifted students in grade 12.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التربية الخاصة
|a مفهوم الذات
|a المتفوقون عقليا
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
692 |
|
|
|a مفهوم الذات
|a المشكلات
|a المتفوقون عقليا
|a الكويت
|b Self-Concept
|b Problems
|b Gifted Student
|b Kuwait
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع191, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 191
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-191-002-003.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_196657.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1234252
|d 1234252
|