ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية والمهارية للطلبة المتقدمين لاختبار القبول في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية

العنوان بلغة أخرى: Establishing Norms Levels for Physical Fitness and Skill Test for the Students Admission Exam in the Physical Education Departments in Palestinians Universities
المؤلف الرئيسي: دراغمة، عدي عادل يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحق، عماد صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 1234348
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 04777nam a2200325 4500
001 1541378
041 |a ara 
100 |a دراغمة، عدي عادل يوسف  |g Daraghmeh, Uday Adel  |e مؤلف  |9 652806 
245 |a بناء مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية والمهارية للطلبة المتقدمين لاختبار القبول في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية 
246 |a Establishing Norms Levels for Physical Fitness and Skill Test for the Students Admission Exam in the Physical Education Departments in Palestinians Universities 
260 |a نابلس  |c 2015 
300 |a 1 - 92 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 2379 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى إمكانية بناء مستويات معيارية لبعض الاختبارات البدنية والمهارية للطلبة المتقدمين لاختبار القبول في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية ،لتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة من طلبة الجامعات الفلسطينية (جامعة النجاح الوطنية، جامعة خضوري، جامعة القدس والجامعة العربية الأمريكية) والبالغ عددهم (190) طالبا و(174) طالبة، تم اختيارهم بطريقة العمدية من الطلبة المقبولين من طلبة سنة أولى ممن خضعوا إلى اختبار القدرات في جامعتهم وتكونت أداة الدراسة من مجموعة من الاختبارات البدنية (المرونة، الرشاقة، السرعة، القوة العضلية، التحمل، الدقة) وكذلك مجموعة من الاختبارات المهارية للألعاب الجماعية (كرة القدم، كرة السلة، كرة اليد، كرة الطائرة) وبعد جمع البيانات في الجامعات الفلسطينية لهذه الفئة تم استخدام برامج الرزم الإحصائية (spss) لتحليل النتائج. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الطلبة في الاختبارات المستخدمة سواء البدنية والمهارية كان متوسطا، وتم بناء مستويات معيارية لاختبارات اللياقة البدنية للطلبة والطالبات موضحة فيها عرض النتائج للمرونة (ثني الجدع من الوقوف طولا) والرشاقة (جري الزجزاج بين الحواجز) والسرعة (عدو 30م) والتحمل (جري 1500م) والدقة (التصويب باليد على الدائر المتداخلة). كذلك تم بناء مستويات معيارية للاختبارات المهارية للطلاب والطالبات موضحة عرض النتائج لمهارة التنطيط في كرة القدم، مهارة التصويب السلمية في كرة السلة، ومهارة الإرسال من أسفل في كرة الطائرة ومهارة التمرير الكرباجية في كرة اليد. يوصي الباحث بضرورة اعتماد المستويات المعيارية التي توصلت لها الدراسة الحالية في عملية اختيار وقبول الطلبة الجدد في الجامعات الفلسطينية في أقسام وكليات التربية الرياضية، على أن يكون هنالك نظام موحد ذو معاير عملية لجميع الجامعات الفلسطينية. 
653 |a الجامعات الفلسطينية  |a التربية الرياضية  |a طلبة التربية الرياضية  |a اللياقة البدنية  |a الاختبارات المهارية  |a الاختبارات البدنية 
700 |a عبدالحق، عماد صالح  |g Abdel-Haq, Imad Saleh   |e مشرف  |9 259595 
856 |u 9808-010-001-2379-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-2379-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-2379-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-2379-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-2379-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2379-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2379-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2379-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2379-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-2379-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1234348  |d 1234348