ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تعليمي مقترح لمنحنى التغيير لبعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات تخصص كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Proposed Learning Program on the Curve of Change for some Technical Basketball Skills amongst Physical Education Female Students in An-Najah National University
المؤلف الرئيسي: دويكات، أسماء عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dweikat, Asma Abbas
مؤلفين آخرين: عبدالحق، عماد صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 1234415
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 04402nam a2200337 4500
001 1541392
041 |a ara 
100 |9 659286  |a دويكات، أسماء عباس  |e مؤلف  |g Dweikat, Asma Abbas  
245 |a أثر برنامج تعليمي مقترح لمنحنى التغيير لبعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات تخصص كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية 
246 |a The Effect of Proposed Learning Program on the Curve of Change for some Technical Basketball Skills amongst Physical Education Female Students in An-Najah National University 
260 |a نابلس  |c 2016 
300 |a 1 - 100 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 2385 
520 |a هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أثر برنامج تعليمي مقترح لمنحنى التغير لبعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات تخصص التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة مكونة من (19) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية ممن سجلن مساق كرة السلة (1)، حيث طبق عليهن برنامج تعليمي مقترح لبعض المهارات الأساسية في كرة السلة ولمدة (8) أسابيع، وتم إجراء قياسات مهارية متكررة للطالبات خلال فترة تطبيق البرنامج، حيث تم تطبيق القياس كل أسبوعين، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج وجمع البيانات تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية (spss) لتحليل النتائج باستخدام تحليل التباين للقياسات المتكررة (Repeated measure) للمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسبة المئوية. وأظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في جميع القياسات وبين القياس الخامس (الأخير) والقياسات الأخرى لصالح القياس الخامس مما يعني ذلك أن البرنامج التعليمي المستخدم كان له الأثر الإيجابي في تحسين تطوير بعض المهارات الأساسية للطالبات في كرة السلة لجميع متغيرات الدراسة. وكانت النسبة المئوية للتغير للمتغيرات المهارية كالتالي: (1066.6%) للتمريرة الصدرية، (840.4%) للتمريرة المرتدة، و(952.5%) لمهارة المحاورة، و(1083.3%) لمهارة الرمية الحرة، و(971.79%) لمهارة التصويبة السلمية. وأوصت الباحثة بعدة توصيات، كان من أهمها ضرورة تعميم نتائج الدراسة الحالية والبرنامج التعليمي المقترح على كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية للاستفادة منها. 
653 |a الجامعات الفلسطينية  |a طلبة التربية الرياضية  |a البرامج التعليمية  |a الألعاب الجماعية  |a كرة السلة  |a المهارات الرياضية  |a اللياقة البدنية 
700 |a عبدالحق، عماد صالح  |g Abdel-Haq, Imad Saleh   |e مشرف  |9 259595 
856 |u 9808-010-001-2385-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-2385-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-2385-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-2385-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-2385-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2385-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2385-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2385-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2385-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-010-001-2385-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-2385-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1234415  |d 1234415 

عناصر مشابهة