العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Proposed Training Program for some Special Physical Abilities on Skills Performance Level for Quintet Junior Football Player of Blatter Academy in Ramallah |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | غنام، عبدالله محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghannam, Abdallah Mahmoud |
مؤلفين آخرين: | الأطرش، محمود حسنى حسن (مشرف) , عبدالحق، عماد صالح (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
موقع: | نابلس |
الصفحات: | 1 - 124 |
رقم MD: | 1234499 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | فلسطين |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تدريبي مقترح لبعض القدرات الحركية الخاصة على مستوى الأداء المهاري لناشئي كرة القدم الخماسي في أكاديمية بلاتر في رام الله، وتكونت عينة الدراسة من (30) ناشئا لفئة تحت سن (12) سنة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية وعددهم (15) ناشئ، وأخرى ضابطة وعددهم (15) ناشئ، وخضعت المجموعة التجريبية للبرنامج التدريبي المقترح الذي وضعه الباحث، بينما خضعت المجموعة الضابطة للبرنامج التقليدي، استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة وصولا لتحقيق أهداف الدراسة، وتم إجراء (4) اختبارات مهارية قبل وبعد تطبيق البرنامج التدريبي المقترح، وأظهرت نتائج الدراسة إلى أن البرنامج التدريبي المقترح له أثر إيجابي ذات دلالة إحصائية على تنمية وتطوير المتغيرات المهارية، هذا التحسن كان عند كلا من أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة بين القياسين القبلي والبعدي وكانت النسبة المئوية للتغير عند أفراد المجموعة التجريبية في مستوى الأداء المهاري في مهارة الإحساس بالكرة (63.60%)، وفي دقة التمرير من حيث الأهداف (110.8%)، وفي الجري بالكرة في خط متعرج (14.62%)، وفي التصويب على المرمى (171.6%)، كما كان هذا التحسن عند أفراد المجموعة الضابطة بين القياسين القبلي والبعدي وكانت النسبة المئوية للتغير عند أفراد المجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهاري في مهارة الإحساس بالكرة (5.88%)، وفي دقة التمرير من حيث الأهداف (23.89%)، وفي الجري بالكرة في خط متعرج (1.62%)، وفي التصويب على المرمى (29.20%)، كما أظهرت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لدى أفراد المجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهاري لناشئي كرة القدم الخماسي في أكاديمية بلاتر في رام الله، بينما أظهرت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في متوسط القياس البعدي لمستوى الأداء المهاري لناشئي كرة القدم الخماسي في أكاديمية بلاتر بين أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية ولصالح أفراد المجموعة التجريبية على جميع المتغيرات. وأوصى الباحث بضرورة استخدام البرنامج التدريبي لتحسين مستوى الأداء المهاري لناشئي كرة القدم الخماسي، في المراحل العمرية المبكرة، وضرورة اهتمام المدربين في التدريب للمهارات الأساسية في كرة القدم الخماسي وكرة القدم الأم، وعدم إهمالها وخاصة عند تدريب الناشئين. |
---|