ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي في تعزيز مظاهر المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب للحد من جائحة كورونا: دراسة تطبيقية على طلاب كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الجزيرة تنفيذا لاستراتيجيات إدارة الإعلام والعلاقات العامة بالجامعة خلال الجائحة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program in the Opportunity for Manifestations of Social Responsibility among Students to Reduce Corona Pandemic: An Applied Study on Students of the Faculty of Arts and Human Sciences at University of Gezira in Implementation of the Strategies of the Department of Media and Public Relations at the University during the Pandemic
المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: محمد، منصور بانقا حجر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حاج أمين، عبدالحميد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 42 - 61
DOI: 10.33953/0381-005-001-002
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 1234626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاهتمام | الفهم | المشاركة | Interest | Understanding | Participation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في تعزيز مظاهر المسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب للحد من جائحة كورونا، ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين إجابات الطلاب في تعزيز مظاهر المسؤولية الاجتماعية، قبل تطبيق البرنامج التدريبي وبعد تطبيقه ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين إجابات الطلاب في تعزيز مظاهر المسؤولية الاجتماعية ترجع لمتغيرات الدراسة التخصص، نوع الطلاب، السكن، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، والبرنامج التدريبي والمقياس أدوات لها تمثل مجتمع الدراسة في طلاب كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة الجزيرة، واتخذت الدراسة عينة قصدية تمثلت في طلاب الدفعة (41) والبالغ عددهم (389) طالب وطالبة، وتم تحليل النتائج بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماع (spss)، وتوصلت الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات الطلاب في تعزيز مظاهر المسؤولية الاجتماعية قبل تطبيق البرنامج التدريبي وبعد تطبيقه، لصالح إجابات الطلاب بعد تطبيق البرنامج، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات الطلاب في تعزيز مظاهر المسؤولية الاجتماعية، بعد تطبق البرنامج ترجع لنوع الطالب، لصالح الطالبات، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات الطلاب ترجع لتخصص الطالب وسكنه، وتوصي الدراسة بتكاتف جهود العاملين بالجامعة بتنفيذ استراتيجيات إدارة الإعلام والعلاقات العامة خلال الجائحة.

The study aimed at identifying the effectiveness of a training program on enhancing the manifestations of social responsibility among students to reduce the Corona pandemic, and to identify the significant differences between students’ answers in enhancing educational opportunities and social affairs, the application of the training program and after its application and knowing the statistically significant differences between the students’ answers in enhancing aspects of social responsibility due to the study variables, specialization, type of students, housing, the study used the quasi-experimental method, a training program and the scale as tools for it that represent the study population in students of the Faculty of Arts and Human at University of Gezira. The study had taken intenation sample represent in students batch (41) numbering size (389) the results were analyzed by the Statistical Package for Social Sciences (SPSS), and the study concluded that there are statistically significant differences between the students' answers in enhancing aspects of social responsibility after applying the program, it is due to the type of student, in favor of the female students, and that there are no statistically significant differences between the students’ answers due to the student’s specialization and residence, the study recommends uniting the efforts of university employees to implement the strategies of the department of Media and Public Relations during the pandemic.

ISSN: 2617-9857