| LEADER |
02824nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1983726 |
| 024 |
|
|
|3 10.37401/1536-000-022-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 458782
|a أولاد بوهدة، فتحي
|e مؤلف
|q Ouled Bouhdah, Fathi
|
| 242 |
|
|
|a Dialogue of The Issue: Dr. Fathi Ouled Bouhdah
|
| 245 |
|
|
|a حوار العدد الدكتور فتحي أولاد بوهدة
|
| 260 |
|
|
|b مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات
|c 2020
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 171 - 182
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على حوار مع الدكتور فتحي أولاد بوهدة. تناول المقال مؤلفات الدكتور فتحي أولاد وهي الخطاب الأدبي والملتقى قراءة تفاعلية تداولية، واللسانيات ومناهج النقد الأدبي، والشعر والرواية والمسرح، وأجهزة تقبل التحديث الشعري في دراسات العرب المعاصرين. وتناول الحوار عدة نقاط، عرضت النقطة الأولى قراءة النص والداعي لقراءة النص. وتناولت النقطة الثانية معنى القراءة. واستعرضت النقطة الثالثة تعريف مصطلح كل من الاستئناف والصمت. وكشفت النقطة الرابعة عن علاقة القراءة بمتونها. وتضمنت النقطة الخامسة النصوص في المجال العربي ومدى إفادتها من مفهوم القراءة في الفكر الحديث عند الغرب. وتناولت النقطة السادسة المدارس التونسية في القراءة. وعرضت النقطة السابعة الاجتهاد الإبداعي التونسي في سياق القراءة التفاعلية بين المجالين العربي والغربي. واستعرضت النقطة الثامنة أهمية القراءة في التقدم الحضاري في السياق العربي الإسلامي. وتناولت النقطة العاشرة الفكر والعلم وتحصينه من الإيديولوجية. وكشفت النقطة الحادية عشر عن الاختيار المنهجي أم النص القرآني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب العربي
|a الشعر العربي
|a الأدب العربي
|a الحداثة الشعرية
|
| 773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 008
|e Masarat Journal
|f Maǧallaẗ masārāt
|l 022
|m ع22
|o 1536
|s مجلة مسارات
|v 000
|x 2286-590X
|
| 700 |
|
|
|9 345084
|a العلوي، فوزي
|q Alelwi, Fawzi
|e محاور
|
| 856 |
|
|
|u 1536-000-022-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1234917
|d 1234917
|
