ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > لعبة تركيب الكلمات وتأثيرها عل...>الوصف

لعبة تركيب الكلمات وتأثيرها على سمة الطلاقة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Criss-Cross Words and its Effect on the Characteristic of Fluency of Primary School Pupils
المصدر: مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
الناشر: جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
المؤلف الرئيسي: مسعد، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جانفي
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 2773-3114
رقم MD: 1235250
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الطلاقة الابتكارية | طلبة المرحلة الابتدائية | الاستراتيجيات التعليمية | صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
مضامين اللعب | لعبة تركيب الكلمات | الطلاقة | تلاميذ المرحلة الابتدائية | The Contents of the Game | Criss-Cross Words | Fluency | Primary School Pupils
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى 3 معرفة تأثير مضامين لعبة تركيب الكلمات في تنمية سمة الطلاقة لدى تلاميذ المرحلة لابتدائية حيث أجريت الدراسة على عينة متكونة من (30) تلميذ وتلميذه بابتدائية عليلي الجيلالي بولاية تلمسان، والكشف عن طبيعة التأثير وفقا للعبة والسمة لابتكارية المستهدفة المتمثلة في الطلاقة لدى التلاميذ، وبتطبيق المنهج شبه التجريبي وباستخدام برنامج تدريبي للعبة تركيب الكلمات ومقياس الطلاقة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية حيث توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين أفرد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية.

The study aims to know the effect of "Criss-Cross Words" on developing the feature of fluency in primary school pupils. The study was conducted on a sample of (30) pupils (male and female) students in the primary school Alili al-Jilali in the province of Tlemcen. the purpose consists to discover the effect of the game on the creative feature referring to fluency. We applied semi-experimental approach and we used a training program for the "Criss-Cross Words" and the innovative fluency scale of primary school pupils. The study found significant statistic differences between the experimental group and the control group members in favor of the experimental group.
ISSN: 2773-3114

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.