| LEADER |
03802nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1984204 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 367836
|a ديبون، محمد
|e مؤلف
|q Debon, Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a الهوية المهنية عند النفساني العيادي الممارس في الوسط العقابي
|
| 246 |
|
|
|a Professional Identity of Practitioner Clinical Psychologist in Penitentiary Environment
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
|c 2022
|g جانفي
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 71
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a سيحاول الباحث من خلال هذه المداخلة معالجة إشكالية الهوية المهنية، عند النفساني الممارس في الوسط العقابي. فكثيرا ما يصطدم أثناء تأدية مهامه بمواقف، قد تكون متكررة مما يخلق نوعا من الأزمة في هويته المهنية، حيث تجعله يتساءل عن دوره الحقيقي داخل المؤسسة. وكذلك عن نتائج عمله الميداني تجاه المساجين. إن طبيعة الوسط العقابي المغلقة. وما فيها من قيود أمنية، ثم إن شخصية النفساني وطبيعتها قد تساهم في الشعور بهذه الأزمة. كطبيعة علاقاته المهنية، رصيده العلمي مهاراته في العمل وعلاقاته مع عملائه، انضباطه في العمل وإتقانه، ميله إلى روح المبادرة في العمل، طريقة تسيير الأزمات والصراعات مع مختلف الأطراف. التحديث الدائم لمعلوماته النظرية والتطبيقية. إن كل هذه العناصر قد تساهم في خلق جو عمل مريح للنفساني، يسمح له بمزاولة مهامه بكل عفوية وراحة، أو على العكس قد تكون كعوامل مفجرة لما نسميه بأزمة هوية مهنية.
|
| 520 |
|
|
|b In this paper, the searcher will try to treat the problematic of professional identity, of psychologist in prison. He often confronts a lot of difficulties in his work. That’s create a crisis in his professional identity. Let him asking about his real role in establishment, also about the results of his work with prisoners. This closed world with security restraint, and the nature of personality of psychologist, can contribute to feeling this crisis like nature of professional relationships, scientific, knowledge, patient relationships, work punctuality, taking initiative, his method to manage conflicts and crisis in his work, and finally, refreshing theatrical and practical knowledge. All these elements can contribute to a good atmosphere of work to psychologist, or contrary, can be factors who favorite this professional crisis.
|
| 653 |
|
|
|a سوسيولوجيا الممرضة
|a علم النفس العيادي
|a التنمية المهنية
|a المجتمع العقابي
|
| 692 |
|
|
|a الهوية المهنية
|a النفساني العيادي
|a الوسط العقابي
|b Professionnel Identity
|b Clinical Psychologist
|b Penitentiary
|
| 773 |
|
|
|4 الطب النفسي
|4 التربية والتعليم
|6 Psychiatry
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Neuro Developmental Disorders and Learning (JNDDL)
|l 001
|m مج2, ع1
|o 2379
|s مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
|v 002
|x 2773-3114
|
| 856 |
|
|
|u 2379-002-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1235379
|d 1235379
|
