ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تأثير منهاج تدريبي مقترح في ال...>الوصف

تأثير منهاج تدريبي مقترح في الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين ومتغيرات التهوية الرئوية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Proposed Training Curriculum in Maximum Oxygen Consumption and Variables Pulmonary Ventilation
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، ضمياء علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حنا، شذى حازم كوركيس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع67
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 225 - 245
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1235513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج الدراسية | التدريب الرياضي | الميكانيكا الحيوية | التهوية الرئوية | التربية البدنية | طلبة الجامعات | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على منهج تدريبي مقترح يؤثر في تطوير الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين ومتغيرات التهوية الرئوية، وفي تطوير الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين. وافترضت الباحثتان بان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين ومتغيرات التهوية الرئوية، كذلك إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين ومتغيرات التهوية الرئوية. استخدمت الباحثتان المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث بطريقة عمدية والمتكونة من (١٦) طالبة من طالبات المرحلة الثانية للعام الدراسي (٢٠١٢ -٢٠١٣) في كلية التربية للبنات/قسم التربية الرياضية جامعة الموصل، واستخدمت الباحثتان الاختبارات والقياسات كوسيلة لجمع البيانات التي تضمنت قياس (vo2max) بطريقة ميدانية غير مباشرة فضلا عن قياس متغيرات التهوية الرئوية وتوصلت الباحثتان إلى الاستنتاجات الأتية: 1-أن المنهاج التدريبي المقترح أدى إلى تطوير جميع متغيرات البحت للمجموعة التجريبية. 2-أحدث المنهاج التدريبي تطور في عدد مرات التنفس للمجموعة الضابطة. لم يحدث المنهاج التدريبي أي تطور في (الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين وحجم النفس الطبيعي والتهوية الرئوية) للمجموعة الضابطة. وأوصت الباحثتان بما يأتي: ١. ضرورة التأكيد على التدريب التكراري في أثناء تصميم البرامج الخاصة بالتهوية الرئوية. ٢. استخدام برامج تدريبية أخرى لمعرفة تأثيرها على متغيرات البحث. ٣. استخدام برنامج البحث نفسه ولكن على متغيرات أخرى مختلفة. ٤. تطبيق البرامج التدريبية المستخدمة على فئة الذكور.

The research aims to identify the training curriculum proposal affects the development of maximum oxygen consumption and pulmonary ventilation variables, and in the development of maximum oxygen consumption. And assumed researchers that there were statistically significant differences between the two tests pre and post experimental group in the maximum consumption of oxygen and variables pulmonary ventilation , as well as to the existence of statistically significant differences in the post-test between the experimental and control groups in the maximum consumption of oxygen and variables pulmonary ventilation Researchers used the experimental method was chosen as the research sample in a deliberate manner and consisting of 16 female students from the second phase in the College of Education / Department of Physical Education , Mosul University for the academic year ( 2012-2013 ) . The researchers reached the following conclusions: 1 - And there is a significant difference between pre and post tests and in favor of post - test of the experimental group and all the research variables. 2 - And there is a significant difference between pre and post tests and in favor of post - test of the control group (the number of times breathing). 3 - There is no significant difference between pre and post tests for the control group (maximum oxygen consumption, the size of breath, pulmonary ventilation) 4 - And there is a significant difference between experimental and control groups in the post - test and in favor of the experimental group and all the research variables. The researchers recommended the following: 1. Emphasizing Recurring training during the design of programs for pulmonary ventilation. 2. The use of other training programs to see its impact on the search variables. 3. Use the same research and programs, but on various other variables. 4. Implement training programs used on the male category.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.