ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء اختبار الكشف عن تشوه الجن...>الوصف

بناء اختبار الكشف عن تشوه الجنف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Building a Test for the Detection of Scoliosis among Primary School Students in the City of Mosul
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الملا حمو، عمر سمير ذنون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزت، سيف سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع69
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 92 - 104
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1235744
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإنحرافات القوامية | تشوه الجنف | التربية البدنية | طلبة المرحلة الابتدائية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
اختبار العصا على الاكتاف | تشوهات الجنف | المستويات المعيارية | الدرجات المعيارية | Stick Test on Shoulders | Scoliosis | Standard Levels | Standard Scores
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى: تصميم وبناء اختبار للكشف عن تشوه الجنف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة الموصل. وضع درجات ومستويات معيارية لاختبار الكشف عن تشوه الجنف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة الموصل. استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته وطبيعة مشكلة البحث، وقام الباحثان بفحص (٣٦٣٤) تلميذا، من تلاميذ المرحلة الابتدائية للمدارس الابتدائية في مدينة الموصل، وتم العثور على (225) تلميذا، مصابا بتشوه الجنف وتكونت عينة البناء من (١٠٠) تلميذ، أما عينة التطبيق فقد تم اكتشاف (١٢٥) حالة تشوه لدى التلاميذ. واستخدم الباحثان الوسائل الاحصائية الأتية: (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الالتواء، والنسبة المئوية، ومعامل الارتباط البسيط، والدرجة المعيارية ٦ سكما، ومربع كاي). وقد استنتج الباحثان ما يأتي: ١-نتيجة لاتباع الوسائل العلمية الخاصة ببناء الاختبارات تم الحصول على اختبار للكشف عن تشوه الجنف، يتمتع بأسس علمية جيدة من صدق وثبات وموضوعية وتوزيع طبيعي وهو اختبار العصا على الأكتاف للكشف عن تشوه الجنف. ٢-تم التوصل إلى جدول خاص بالمستويات المعيارية، والدرجات المعيارية للاختبار الذي تم اعداده. ٣-الاختبار المعتمد توزع توزيعا طبيعيا. واوصى الباحثان بما يأتي: ١-اعتماد الاختبار الذي حقق الاسس العلمية من صدق، وثبات، وموضوعية، وتوزيع طبيعي في الكشف عن تشوه الجنف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ٢-الاعتماد على الجدول المعياري الذي اظهره البحث في تقييم وتقويم مستوى تشوه الجنف لدى التلاميذ. ٣-الاستفادة من هذا الاختبار وتطبيقه من قبل ادارات المدارس، ومدرس التربية البدنية في بداية العام الدراسي وفي منتصف العام الدراسي، وذلك للاطلاع على حالة التلاميذ ومتابعتهم بشكل مستمر.

The research aims at the following: Design and construction of a test to detect deformity of the scoliosis among primary school pupils in the city of Mosul. Develop standard grades and levels for the detection of scoliosis in primary school students in Mosul. The researchers used the descriptive method in the survey style due to its suitability to the nature of the research problem. The researchers examined (3634) students of primary school pupils in the city of Mosul and found 225 pupils with scoliosis. The sample consisted of 100 pupils. As for the application sample, 125 cases of deformation were discovered in the pupils .The researchers used the following statistical means (arithmetic mean, standard deviation, torsion coefficient, percentage, simple correlation coefficient, sigma 6 and Kays square). The researcher’s reacheded the following conclusions: 1- As a result of the use of scientific methods used, a test method was found to detect deformity of scoliosis. It has a good scientific basis based on trustworthiness, objective stability and natural distribution. It is the "stick on the shoulders detection test". 2- A table of standard levels and standard scores for the test was obtained. 3- The approved test was based on natural distribution. The researchers recommend the following: 1- Adopting the test, which achieved the scientific foundations of trustworthiness, consistency, objectivity and natural distribution in detecting deformity of the scoliosis among primary school students. 2- Relying on the standard table reached in the research in assessing and evaluating the level of deformity of pupils' scoliosis. 3- The use of this test and its application by school administrations and physical education teacher at the beginning of the academic year and in the middle of the academic year to see the status of pupils and for continuous follow-up.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.