ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التصنيف باعتماد الأسلوب...>الوصف

فاعلية التصنيف باعتماد الأسلوب العنقودي للمهارات الأساسية وتحمل الأداء للاعبي كرة قدم الصالات لطلاب المدارس النتوسطة بأعمار (13-15) سنة في مدينة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Cluster Analysis of Basic Skills and Endurance Training for Middle School Futsal Players with Age (13-15) Years in Mosul City
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحديدي، ثيلام يونس علاوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hadeedi, Theillam Younis Allawi
مؤلفين آخرين: العزاوي، أنمار عبدالمنعم يونس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع70
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 272 - 282
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1235901
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الرياضي | المهارات الساسية | لاعبو كرة القدم | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصنيف | الأسلوب العنقودي | المهارات الأساسية | تحمل الأداء | كرة قدم الصالات | Classification | Cluster Style | Basic Skills | Endurance | Futsal
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصنيف لاعبي كرة قدم الصالات من طلاب المدارس المتوسطة بدلالة عدد من المهارات الأساسية، وتحمل الأداء على وفق الأسلوب العنقودي، وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي، فيما تكونت العينة من (٩٥) لاعبا يمثلون (١٠) مدارس، والذين شاركوا بدوري المدارس المتوسطة لكرة قدم الصالات في مدينة الموصل للعام الدراسي (٢٠١٧- ٢٠١٨)، أما أدوات البحث فقد مثلت الاختبار لعدد من المهارات الأساسية (التمريرة، والدحرجة، والإخماد، والتهديف)، فضلا عن صفة تحمل الأداء، واستخدم الباحثان الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط، والنسبة المئوية فضلا عن التحليل العنقودي كوسائل إحصائية، أما نتائج البحث فقد تمثلت بما يأتي: -التحليل العنقودي للاعبي المدارس بصورة مجتمعة أظهر فئتي تصنيف من خلال المهارات الأساسية وتحمل الأداء. -المهارات الأساسية وتحمل الأداء للاعبي المدارس أظهر فروقا معنوية بين فئتي التصنيف في جميع المهارات الأساسية وتحمل الأداء.

The aim of this research is to classify middle school futsal player in terms of number of basic skills and endurance training according to cluster analysis. The descriptive approach with Correlational methods has used , the sample consists of (95) players who represent (10) schools and participate on middle school league of futsal in Mosul for the academic year 2017- 2018, the research method represented by testing a number of basic skills (passing, dribbling suppressions and shooting) in addition to endurance training, the two researchers use arithmetic mean, standard deviation, simple correlation coefficient, percentage as well as cluster analysis as statistical means. The study concludes that cluster analysis of all middle school futsal players shows two categories with different arithmetic mean which are basic skills and endurance training. And the basic skills and endurance training shows significant variation between the two categories of classification in all basic skills and endurance training.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.