ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج النفسي لنقد الشعر في در...>مارك

المنهج النفسي لنقد الشعر في دراسات مجلة كلية التربية - الجامعة المسنتصرية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جهاد، أحمد ناهم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حميدي، نعيم عبدالسادة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 41 - 52
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1235931
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النص الأدبي | النص الإبداعي | الرغبات الإنسانية | الدراسات النقدية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03884nam a2200229 4500
001 1984827
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 205230  |a جهاد، أحمد ناهم  |e مؤلف 
245 |a المنهج النفسي لنقد الشعر في دراسات مجلة كلية التربية - الجامعة المسنتصرية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 41 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن مجلة كلية التربية الجامعة المستنصرية انفتحت على كل الباحثين والأساتذة والمفكرين، حيث، فتحت شبابيكها لاستقبال منتوجهم الفكري والمعرفي للإسهام بدوران عجلة التقدم والتطور، فهي مجلة علمية، فكرية، معرفية أدبية رصينة. تنفع الباحثين والدارسين على حد سواء، فالدراسات فيها متنوعة في كل مجالات الحياة العلمية والمعرفية والفكرية والإنسانية، أما في مجال البحث فقد شمل مواضيع تهتم بالنص الشعري ونقده ضمن إطار آليات خاصة بالمنهج النفسي. إن النقد النفسي هو أن يقف الناقد أمام النص الأدبي ويتأمل ما فيه من مضامين عاطفية وانفعالية ومواقف كثيرة يمر بها المبدع، وتلك العناصر هي من صميم تكوين العمل الأدبي، وهذا البحث يتناول الدراسات الشعرية وآليات نقدها ضمن هذا الرؤية النقدية للمنهج النفسي، والرؤية النقدية بصفة عامة قائمة على منهج (نقد النقد) وفي تحليلها لتلك الدراسات اتخذت مسارا وصفيا تفاعليا في استخلاص الرؤية النقدية الخاصة بالدراسات التي جاءت في مجلة كلية التربية الجامعة المستنصرية. 
520 |b The Journal of the Faculty of Education, University of Mustansiriya opened to all researchers, professors and thinkers, where it opened its windows to receive their intellectual and cognitive products to contribute to the role of the wheel of progress and development. It is a scientific journal, intellectual, and literary knowledge. Researchers and scholars alike. The studies are varied in all fields of scientific, cognitive, intellectual and human life. In the field of research, topics related to poetic text and criticism were included within the framework of special mechanisms for the psychological method. Psychological criticism is that the critic stands before the literary text and contemplates the emotional and emotional contents and many attitudes experienced by the creator, and those elements are at the heart of the composition of literary work, and this research deals with poetic studies and criticism mechanisms within this critical vision of the psychological approach, Based on the approach of criticism of criticism, and in its analysis of these studies, it took a descriptive and interactive course in extracting the critical vision of the studies that appeared in the Journal of the Faculty of Education, University of Mustansiriya. 
653 |a النص الأدبي  |a النص الإبداعي  |a الرغبات الإنسانية  |a الدراسات النقدية 
700 |9 660383  |a حميدي، نعيم عبدالسادة  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 006  |m ع6  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 018  |x 1812-0380 
856 |u 1151-018-006-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1235931  |d 1235931 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.