ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيقات الويب2.0 وإستخداماتها...>الوصف

تطبيقات الويب2.0 وإستخداماتها في مكتبات مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية بمكتبة جامعة الجزائر 01 بن يوسف بن خدة

العنوان بلغة أخرى: Web 2.0 Applications and their use in the Libraries of Higher Education Institutions: A Field Study in the Library of the University of Algiers 01 Ben Youssef Ben Khadda
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حداد، سهام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haddad, Siham
مؤلفين آخرين: عبدالهادي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 691 - 721
DOI: 10.37136/2000-010-002-025
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1236072
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعة | تطبيقات الويب | جامعة الجزائر 1 بن يوسف بن خدة | المكتبات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الويب 2.0 | تطبيقات الويب 2.0 | مكتبات مؤسسات التعليم العالي | Web 2.0 | Web 2.0 Applications | The Library of the
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: يعتبر مفهوم الويب 2.0 من المفاهيم الحديثة، ويعكس هذا المفهوم التطور التكنولوجي الكبير الذي مس قطاع المكتبات هو الأخر، بحيث تغيرت الكيفية والطريقة التي تقدم بها الخدمات وتحولت من البيئة التقليدية إلى البيئة التفاعلية التي تقوم على المشاركة والتفاعل بين المكتبة ومستفيديها. ومن هذا المنطلق تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على تطبيقات الويب 2.0 واستخداماتها في مكتبات مؤسسات التعليم العالي. ونظرا لطبيعة الموضوع تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، مع دراسة حالة في الجانب الميداني. ومن أهم نتائج الدراسة إعطاء صورة واضحة عن استخدام تطبيقات الويب 2.0 في مكتبة جامعة الجزائر 01 -بن يوسف بن خدة -بغرض الخروج عن الأعمال الروتينية.

The concept of Web 2.0 is a modern concept. This concept reflects the significant technological development that has affected the library sector. It has changed the mode of service delivery from a traditional environment to an interactive environment based on the participation and interaction between the library and its users. This study aims to identify Web 2.0 applications and their uses in libraries of higher education institutions. Due to the nature of the subject, a descriptive analytical approach was adopted, with a case study in the field. One of the most important results of the study is to give a clear situation of the use of Web 2.0 applications in the library of the University of Algiers 01 - Ben Youssef Benkhadda - in order to get out of the routine work.
ISSN: 2253-0347

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.