ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Diagonal - BFGS Update Method

العنوان بلغة أخرى: طريقة تحديث BFGS القطرية
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حمود، شهد جاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، سعد شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 43 - 54
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1236100
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
طريقة شبه نيوتن | مصفوفات هيس | طريقة BFGS | Quasi Newton Method | Hessian Matrices and BFGS Method
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02039nam a22002537a 4500
001 1984865
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 660490  |a حمود، شهد جاسم  |e مؤلف  |g Hammoud, Shahad Jassim 
245 |a Diagonal - BFGS Update Method 
246 |a طريقة تحديث BFGS القطرية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2021 
300 |a 43 - 54 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف من هذا البحث هو تقديم تقنية جديدة لحل مشكلة التحسين غير المقيدة بأبعاد كبيرة حيث تصبح مصفوفة هيسين مصفوفة متفرقة. تم تطوير تحديث BFGS إلى تحديث قطري، ويسمى ذلك بتحديث BFGS القطري. علاوة على ذلك، يتم إعطاء التناظر وتعريف إيجابي. إعطاء مثال عددي لتوضيح فاعلية التقنية. 
520 |b The aim of this research is to introduce a new technique to solve the un-constrained optimization problem with large dimension where the Hessian matrix becomes sparse matrix. The BFGS update is modified to a diagonal update, so called the Diagonal - BFGS update. Moreover that it is symmetric and positive definite are given. Give a numerical example to illustrate the effectiveness of technical. 
653 |a برامج الكمبيوتر  |a الخوارزميات التقنية  |a المعلومات الرقمية  |a خوارزميات القياس 
692 |a طريقة شبه نيوتن  |a مصفوفات هيس  |a طريقة BFGS  |b Quasi Newton Method  |b Hessian Matrices and BFGS Method 
700 |9 660493  |a محمود، سعد شاكر  |e م. مشارك  |g Shakir, Saad 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 002  |m ع2  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 021  |x 1812-0380 
856 |u 1151-021-002-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1236100  |d 1236100 

عناصر مشابهة