ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التفاعل اللفظي في تعلم...>الوصف

فاعلية التفاعل اللفظي في تعلم الأداء الفني لبعض مسكات المصارعة الحرة وعلاقتها بالتوافق الحركي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Verbal Communication in Learning the Technical Performance of some of the Freestyle Wrestling Catches and their Relationship to Motor Compatibility
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حامد، زياد طارق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamid, Ziyad Tariq
مؤلفين آخرين: البنا، خالد محمد داؤد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع74
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 215 - 224
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1236282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الرياضي | التفاعل اللفظي | رياضة المصارعة | ألعاب القوى | المهارات الحركية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفاعل اللفظي | تعلم | التوافق الحركي | Verbal Communication | Learning | Motor Compatibility
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى ما يأتي: 1. التعرف على الفروق بين مجموعتين تجريبيتين باستخدام التفاعل اللفظي وحيد الاتجاه، وثنائي الاتجاه في تعلم بعض مسكات المصارعة الحرة. 2. إيجاد العلاقة بين الأداء الفني لبعض مسكات المصارعة الحرة والتوافق الحركي لمجموعتي البحث. تكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبيتين المجموعة التجريبية الأولى يكون التفاعل اللفظي باتجاه واحد، والبالغ عددها (12) طالبا"، أما المجموعة التجريبية الثانية يكون التفاعل اللفظي بإتجاهين، والبالغ عددها (12) طالبا"، وتكون البرنامج التعليمي من تسع وحدات تعليمية بزمن مقداره (90) دقيقة للوحدة التعليمية، وبواقع وحدة تعليمية أسبوعيا، وأجريت الإختبارات البعدية للأداء الفني، وإختبار التوافق الحركي على عينة البحث بعد الإنتهاء من تطبيق البرنامج التعليمي، وأستنتج الباحثان: 1. تفوقت المجموعة التجريبية الثانية التي أستخدمت التفاعل اللفظي ثنائي الإتجاه على المجموعة التجريبية الأولى التي أستخدمت التفاعل اللفظي أحادي الإتجاه في تعلم مسكات المصارعة الحرة قيد البحث. 2. ظهور علاقة معنوية إيجابية بين التوافق الحركي والأداء الفني لبعض مسكات لعبة المصارعة.

The research aims to: 1. Identify the differences between the two groups using a one-way and two-way verbal communication in learning some freestyle wrestling catches. 2. Finding the relationship between the technical performance of some of the freestyle catch wrestling and the kinetic compatibility of the two research groups. The research sample consists of two experimental groups, the first is a one-way verbal communication of (12) students, while the second is a two-way verbal communication of (12) students. The educational program consist of nine educational units at a time of (90) minutes for the educational unit and the rate of an educational unit weekly, serious tests were conducted on the research sample after the completion of the application of the educational program and the test of motor compatibility and the researchers concluded: 1. The second experimental group excelled in learning the freestyle catch wrestling in question. 2. The emergence of a positive moral correlation between the motor compatibility and the technical performance of some wrestling game catches.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.